專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和基本理論，接受漢語(yǔ)交際實(shí)踐以及商務(wù)相關(guān)知識(shí)的基本訓(xùn)練，具體培養(yǎng)要求如下：

1.語(yǔ)言與文化方向以培養(yǎng)國(guó)際漢語(yǔ)通才為目標(biāo)，主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言與中國(guó)文化知識(shí)，了解漢語(yǔ)、中國(guó)文學(xué)和文化藝術(shù)，掌握漢語(yǔ)理解（聽(tīng)、讀）和表達(dá)（說(shuō)、寫(xiě)）能力。提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。培養(yǎng)能從事漢語(yǔ)教學(xué)、旅游、外交、翻譯、新聞等工作的語(yǔ)言技能和專(zhuān)業(yè)技能。
2.商務(wù)方向以培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行一定商務(wù)活動(dòng)為目標(biāo)，主要在掌握一定漢語(yǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)商務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，立足深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色，了解改革開(kāi)放，進(jìn)而了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。培養(yǎng)從事商務(wù)活動(dòng)的語(yǔ)言技能和專(zhuān)業(yè)技能。

核心課程

1、語(yǔ)言與文化方向

2、商務(wù)方向

一、二年級(jí)兩個(gè)方向基礎(chǔ)課程相同，包括：初中級(jí)漢語(yǔ)綜合、漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、閱讀和寫(xiě)作等。三、四年級(jí)根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)方向開(kāi)出以下主要課程：

語(yǔ)言與文化方向：高級(jí)漢語(yǔ)綜合、高級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)、高級(jí)漢語(yǔ)閱讀、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)賞析、古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、古代文學(xué)名著選讀、畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)踐等。

商務(wù)方向：商務(wù)漢語(yǔ)綜合、商務(wù)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)漢語(yǔ)閱讀、中國(guó)經(jīng)濟(jì)解讀、國(guó)際商業(yè)法律、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)踐等。

就業(yè)前景

培養(yǎng)具有較高的漢語(yǔ)水平（達(dá)到HSK5級(jí)210分以上）、綜合性的中國(guó)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)、優(yōu)良的品格素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)涵養(yǎng)、良好的中文溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)國(guó)際文化交流有較強(qiáng)適應(yīng)能力，“親華、知華、愛(ài)華”的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)的綜合知識(shí)與交際技能，能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行商貿(mào)、新聞、外交、旅游、翻譯、中文教學(xué)、文化教育等工作。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

漢語(yǔ)國(guó)際教育（留學(xué)生）專(zhuān)業(yè)注重漢語(yǔ)和漢語(yǔ)教學(xué)能力的培養(yǎng)，既注重培養(yǎng)中外語(yǔ)言、中外文學(xué)及中外歷史文化等基本素質(zhì)，又注重漢語(yǔ)國(guó)際教育及基礎(chǔ)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法的傳授，使留學(xué)生充分接受人文社會(huì)科學(xué)的基本訓(xùn)練，提升綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能開(kāi)展語(yǔ)言文字工作、漢語(yǔ)國(guó)際教育、國(guó)際文化交流實(shí)踐以及基礎(chǔ)教育的基本能力。本專(zhuān)業(yè)發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，實(shí)習(xí)基地涵蓋深圳知名漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)機(jī)構(gòu)、國(guó)際學(xué)校、中小學(xué)等，為留學(xué)生與社會(huì)接軌提供充分的機(jī)會(huì)。

核心課程

一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)初級(jí)和中級(jí)漢語(yǔ)課程；三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)核心課程：高級(jí)漢語(yǔ)綜合、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、漢語(yǔ)國(guó)際教育概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)文化通論、現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭學(xué)、漢語(yǔ)寫(xiě)作、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)法、語(yǔ)用學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得理論與實(shí)踐等。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，主要從事漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)翻譯、漢語(yǔ)考試培訓(xùn)、中外文化交流等工作，部分畢業(yè)生可選擇繼續(xù)深造。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始于2008年的網(wǎng)絡(luò)傳播方向，并于2015年正式開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)，是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)方向建設(shè)點(diǎn)，廣東省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，深圳大學(xué)國(guó)際化專(zhuān)業(yè)。

立足深圳作為中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)和粵港澳大灣區(qū)的國(guó)家戰(zhàn)略地位，本專(zhuān)業(yè)旨在發(fā)揮深圳互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具備國(guó)際視野、前瞻思維，掌握新媒體內(nèi)容創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)分析等技能，具有過(guò)硬政治素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

全系專(zhuān)任教師21名，有1/3老師畢業(yè)于香港中文大學(xué)等海外名校，1/3老師有業(yè)界從業(yè)經(jīng)歷，另有3位老師有海外訪(fǎng)學(xué)經(jīng)歷?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)傳播和視聽(tīng)傳播兩個(gè)教研室，在人才培養(yǎng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)與快速變革的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和媒體環(huán)境的契合，注重科技與人文的融合。

核心課程

網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)媒體文化、新媒體產(chǎn)品概論、新媒體概論、新媒體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Html+css網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、新媒體用戶(hù)研究、數(shù)據(jù)抓取與清洗、數(shù)據(jù)可視化、網(wǎng)絡(luò)哲學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

就業(yè)前景

畢業(yè)生可任職于信息/科技互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)，如在騰訊、阿里、百度、字節(jié)跳動(dòng)、網(wǎng)易、快手等互聯(lián)網(wǎng)大廠(chǎng)擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理、新媒體運(yùn)營(yíng)崗、數(shù)據(jù)分析師或程序員、研究員等職位

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

    英語(yǔ)系招收英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向和英語(yǔ)師范方向的本科生和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士研究生，另有國(guó)際化Teaching English to Speakers of Chinese（TESOC）留學(xué)生碩士點(diǎn)及與深圳大學(xué)師范學(xué)院合辦的學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）碩士項(xiàng)目。英語(yǔ)系旨在培養(yǎng)擁有熟悉英、美等主要英語(yǔ)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、歷史、文化概況，具有良好的人文及科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熟練的口筆譯技能、較寬廣的國(guó)際視野和較強(qiáng)跨文化交際能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門(mén)從事國(guó)際交流、口譯、筆譯、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和管理工作的高級(jí)英語(yǔ)人才。

    英語(yǔ)系人才培養(yǎng)體系完備、國(guó)際化程度高、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越、辦學(xué)設(shè)施一流。為配合粵港澳大灣區(qū)和中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)建設(shè)，先后創(chuàng)辦了高級(jí)口譯和國(guó)際新聞與外事兩個(gè)微專(zhuān)業(yè)及英語(yǔ)戲劇特色班。此外，英語(yǔ)系十分重視學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用深圳作為中國(guó)改革開(kāi)放的重要窗口城市，與中國(guó)新華新聞電視網(wǎng)、騰訊游戲公共研發(fā)運(yùn)營(yíng)體系、深圳市外事辦、Shenzhen Daily等機(jī)構(gòu)和公司合作，建立了高端的本碩博學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在辦學(xué)設(shè)施方面，英語(yǔ)系擁有深大建校以來(lái)文科類(lèi)投資最大、設(shè)備一流的兩間同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)254平方米，共設(shè)有14個(gè)譯員箱，72個(gè)座位。英語(yǔ)系還擁有設(shè)備先進(jìn)的英語(yǔ)語(yǔ)音診斷實(shí)驗(yàn)室和多間語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，極大滿(mǎn)足了學(xué)院師生對(duì)數(shù)字化語(yǔ)言教與學(xué)的需求。

核心課程

1.交際英語(yǔ)口語(yǔ)English for Communication

2.英語(yǔ)視聽(tīng)English Listening

3.英語(yǔ)寫(xiě)作English Writing

4.綜合英語(yǔ)Comprehensive English

5.歐美社會(huì)與文化Society and Culture of European and America

6.英語(yǔ)演講與辯論English Speech and Debate

7.語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論An Introduction to Linguistics

8.跨文化交際Intercultural Communication

9.學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作Academic English Writing

10.英語(yǔ)文學(xué)與文化English Literature and Culture

11.現(xiàn)代英語(yǔ)散文Modern English Prose

12.筆譯Translation

13.口譯Interpretation

14.英國(guó)經(jīng)典文學(xué)賞析Classics of American Literature

15.英語(yǔ)語(yǔ)法English Grammar

16.美國(guó)經(jīng)典文學(xué)賞析Classics of American Literature

就業(yè)前景

畢業(yè)生可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門(mén)從事國(guó)際交流、口譯、筆譯、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和管理工作。

Graduates are able to engage in international communication, translation and interpretation, academic research, education and management in sectors of foreign affairs,trade,culture,education,tourism,etc.

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本系實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取“語(yǔ)言技能+專(zhuān)業(yè)方向”培養(yǎng)模式，小班教學(xué)，注重“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”基本功的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)用技能型人才的同時(shí)注重學(xué)生人文修養(yǎng)的熏陶，開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)、日本文學(xué)文化概論、日本文學(xué)經(jīng)典選讀、日本歷史、日本哲學(xué)思想等豐富的人文修養(yǎng)類(lèi)核心課程和創(chuàng)新型短課，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野和研究思考能力。2016年6月本系成立了東亞研究中心，立足深圳，服務(wù)地區(qū)，放眼東亞與世界，積極探索新時(shí)期東亞研究的新路徑。中心大力建設(shè)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料，定期舉行讀書(shū)會(huì)，每年邀請(qǐng)海內(nèi)外知名學(xué)者和青年學(xué)人為師生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生一定的學(xué)術(shù)思維和研究意識(shí)。

核心課程

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)學(xué)與思政教育 、日語(yǔ)會(huì)話(huà)、基礎(chǔ)日語(yǔ)、基礎(chǔ)日語(yǔ)應(yīng)用、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作、高級(jí)日語(yǔ)、口譯理論與實(shí)踐、筆譯理論與實(shí)踐。

就業(yè)前景

本系畢業(yè)生就業(yè)率高，主要活躍在深圳及廣東省的各日資企業(yè)、商社、銀行、文化機(jī)構(gòu)等，在用人市場(chǎng)上，其競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)于國(guó)內(nèi)一些“985”、“211”高校。據(jù)麥可思報(bào)告顯示，日語(yǔ)系校友推薦度和校友滿(mǎn)意度分別為100%和97%。用人單位評(píng)價(jià)本系畢業(yè)生總體上綜合素質(zhì)高，踏實(shí)能干且有一定的創(chuàng)新精神。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

金融科技專(zhuān)業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)是深圳大學(xué)2020年新增本科專(zhuān)業(yè)，是廣東省首批獲得教育部審批通過(guò)設(shè)立的金融科技專(zhuān)業(yè)，由深圳大學(xué)微眾銀行金融科技學(xué)院承辦，每年計(jì)劃招生60人。金融科技專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)的理論基礎(chǔ)，了解國(guó)際金融科技領(lǐng)域的理論與實(shí)踐，熟悉國(guó)際金融科技相關(guān)政策和法規(guī)，滿(mǎn)足現(xiàn)代金融市場(chǎng)需求的復(fù)合型金融科技人才。所開(kāi)設(shè)課程覆蓋金融與計(jì)算機(jī)核心課程，側(cè)重應(yīng)用與實(shí)踐，涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域交叉培養(yǎng)，涵蓋經(jīng)濟(jì)、金融、計(jì)算機(jī)、管理等專(zhuān)業(yè)核心模塊，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代金融管理知識(shí)及人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)處理金融科技行業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)能力。此外，金融科技專(zhuān)業(yè)采用雙語(yǔ)教學(xué)模式，推行校企雙導(dǎo)師制度，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

核心課程

宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、金融學(xué)、公司金融、金融工程、金融計(jì)量分析、投資管理、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有優(yōu)良的思想道德、職業(yè)道德及敬業(yè)精神，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論基礎(chǔ)，了解國(guó)際金融科技領(lǐng)域的理論與實(shí)踐，熟悉國(guó)際金融科技相關(guān)政策和法規(guī)，能在政府部門(mén)、銀行證券保險(xiǎn)、科技公司從事相關(guān)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具有全球視野、知識(shí)更新、結(jié)構(gòu)合理、滿(mǎn)足現(xiàn)代金融市場(chǎng)需求的金融科技類(lèi)高層次應(yīng)用型人才。畢業(yè)生去向包括：金融科技公司；金融機(jī)構(gòu)如商業(yè)銀行、投資銀行、證券機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司；政府金融投資產(chǎn)業(yè)監(jiān)管部門(mén)。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受基礎(chǔ)心理和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)思維和方法的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。應(yīng)掌握數(shù)學(xué)、生物學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)；掌握心理學(xué)的基本知識(shí)與理論，了解心理學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及應(yīng)用前景；掌握心理學(xué)的研究方法，能夠進(jìn)行研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計(jì)分析、論文的撰寫(xiě)和交流，能夠應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)獲取信息與實(shí)施研究等。

核心課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、生物心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、異常心理學(xué)、情緒心理學(xué)

就業(yè)前景

心理學(xué)畢業(yè)生可在教育、工程設(shè)計(jì)、工商、醫(yī)療、司法、行政等部門(mén)從事心理學(xué)教學(xué)、管理、咨詢(xún)治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作。他們還可以在研究機(jī)構(gòu)和高等院校從事研究和教學(xué)。工作、就業(yè)和就業(yè)前景良好。前幾年的就業(yè)率超過(guò)90%。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)具有多學(xué)科交叉整合的特性和設(shè)計(jì)、科技與商業(yè)緊密結(jié)合的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以培養(yǎng)視覺(jué)設(shè)計(jì)人性化、人文化、藝術(shù)化、勇于探索科技與新媒介下創(chuàng)新設(shè)計(jì)的可能性和具有責(zé)任意識(shí)的社會(huì)化設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師和研究者為目標(biāo)，以具有系統(tǒng)的社會(huì)創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力和領(lǐng)先的設(shè)計(jì)審美能力這三個(gè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，即培養(yǎng)能夠在插畫(huà)、字體、包裝、信息、新媒體廣告、交互設(shè)計(jì)、品牌整合、出版編輯、文教宣傳、設(shè)計(jì)教育等行業(yè)及相關(guān)企業(yè)部門(mén)、政府文化管理部門(mén)及文化事業(yè)單位領(lǐng)域中從事視覺(jué)信息設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、營(yíng)運(yùn)、管理等方面的高級(jí)創(chuàng)意型、跨界型、應(yīng)用型的復(fù)合人才。

學(xué)科/專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；設(shè)計(jì)學(xué)，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第55名，廣東省第5名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第44名，廣東省第3名。

核心課程

字體設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、出版物設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、用戶(hù)界面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，企業(yè)文職、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企劃營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)或崗位。此外，藝術(shù)學(xué)部畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較高。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力，能夠從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)及用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

學(xué)科/專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：設(shè)計(jì)學(xué)，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第55名，廣東省第5名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第44名，廣東省第3名。

核心課程

產(chǎn)品設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，專(zhuān)題設(shè)計(jì)，材料與工藝，設(shè)計(jì)方法論，人體工學(xué)，交互設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，企業(yè)文職、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企劃營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)或崗位。此外，藝術(shù)學(xué)部畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較高。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)掌握空間與環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)理論、具有跨學(xué)科先鋒視野、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)能力、藝術(shù)審美能力、空間創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、獨(dú)立思考研究能力，能將環(huán)境設(shè)計(jì)與新科技、新商業(yè)模式結(jié)合，解決社會(huì)問(wèn)題并引領(lǐng)新生活方式的先鋒型創(chuàng)新性人才。

學(xué)科/專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：設(shè)計(jì)學(xué)，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第55名，廣東省第5名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第44名，廣東省第3名。

核心課程

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、景觀(guān)設(shè)計(jì)原理、居住空間設(shè)計(jì)、建筑環(huán)境設(shè)計(jì)與技術(shù)、社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、城市公共空間景觀(guān)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與文化、城市更新與室內(nèi)設(shè)計(jì)、城郊景區(qū)及鄉(xiāng)村更新、城市設(shè)計(jì)與景觀(guān)更新及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，企業(yè)文職、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企劃營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)或崗位。此外，藝術(shù)學(xué)部畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較高。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)服務(wù)于“設(shè)計(jì)之都”、“女裝之都”的時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、掌握與原創(chuàng)品牌需求相適應(yīng)的產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)、品牌形象塑造及擁有現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理念和手段的“懂審美、講科學(xué)、能設(shè)計(jì)、善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才。

服裝與服飾設(shè)計(jì)系有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：方向一：服裝與服裝設(shè)計(jì)；方向二：服裝品牌策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

學(xué)科/專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：設(shè)計(jì)學(xué)，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第55名，廣東省第5名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第44名，廣東省第3名。

核心課程

設(shè)計(jì)概論、中外服裝史、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝流行趨勢(shì)、服裝專(zhuān)題設(shè)計(jì)、服裝市場(chǎng)學(xué)、服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝設(shè)計(jì)企劃、專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作等課程。同時(shí)為充實(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)設(shè)相關(guān)的綜合選修課，包括：電腦時(shí)裝畫(huà)、人體工學(xué)、服飾消費(fèi)心理學(xué)、服裝面料改造、時(shí)尚產(chǎn)品研究、針織服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝廣告設(shè)計(jì)、服裝電子商務(wù)、服飾圖案設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，企業(yè)文職、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企劃營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)或崗位。此外，藝術(shù)學(xué)部畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較高。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)藝術(shù)方向的產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式為途徑，培養(yǎng)具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的理論知識(shí)與技能，可以在互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、新媒體、游戲、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)、影視特效以及動(dòng)漫美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)等崗位上從事相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)科/專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：設(shè)計(jì)學(xué)，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第55名，廣東省第5名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第44名，廣東省第3名。

核心課程

三維基礎(chǔ)、數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論、插畫(huà)設(shè)計(jì)、影視媒體綜合實(shí)踐、數(shù)字剪輯、攝影與攝像、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)（1）、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、角色造型設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)（2）、互動(dòng)媒體策劃、數(shù)字合成、新媒體藝術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)綜合實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，企業(yè)文職、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企劃營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)或崗位。此外，藝術(shù)學(xué)部畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較高。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)字媒體藝術(shù)（創(chuàng)意策劃與設(shè)計(jì)管理）專(zhuān)業(yè)定位于設(shè)計(jì)商學(xué)，適度擴(kuò)展至藝術(shù)商學(xué)和文化商學(xué)，建構(gòu)適用于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域從策劃與創(chuàng)意到組織與實(shí)施的全流程能力培養(yǎng)機(jī)制，專(zhuān)注于為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)懂藝術(shù)、能設(shè)計(jì)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的創(chuàng)意策劃與設(shè)計(jì)管理人才。即培養(yǎng)具備藝術(shù)與設(shè)計(jì)基本理論素質(zhì)，兼通管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科知識(shí)，能夠在文化品牌營(yíng)銷(xiāo)傳播、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、傳媒、游戲、軟件、動(dòng)漫、電商、會(huì)展、文旅、企劃、廣告、演藝、娛樂(lè)、建筑等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，政府文化管理部門(mén)及文化事業(yè)單位領(lǐng)域中從事設(shè)計(jì)咨詢(xún)、策劃、管理、經(jīng)紀(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、貿(mào)易與交流等方面工作的，適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的高層次藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)科/專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：設(shè)計(jì)學(xué)，獲批廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科；軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第55名，廣東省第5名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——設(shè)計(jì)學(xué)，全國(guó)第44名，廣東省第3名。

核心課程

設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)思維與表現(xiàn)、藝術(shù)寫(xiě)作與審美、藝術(shù)概論、視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌整合設(shè)計(jì)、社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、用戶(hù)研究與服務(wù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、商業(yè)模式創(chuàng)新、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、文化品牌營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)計(jì)管理、藝術(shù)管理、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理、文化項(xiàng)目管理。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、設(shè)計(jì)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，企業(yè)文職、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、企劃營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)或崗位。此外，藝術(shù)學(xué)部畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例較高。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

為社會(huì)培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快，具有獨(dú)立研究和創(chuàng)作能力、具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，并能勝任中小學(xué)美術(shù)教師工作，美術(shù)創(chuàng)作及學(xué)校、出版機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)和企業(yè)工作的業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。本專(zhuān)業(yè)始終秉承理論與實(shí)踐結(jié)合，因材施教的教育原則，在堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的基本功訓(xùn)練的同時(shí)，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和創(chuàng)造潛能，鼓勵(lì)個(gè)性化的藝術(shù)風(fēng)格并能夠適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。

專(zhuān)業(yè)排名（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：軟科2023中國(guó)最好學(xué)科排名——美術(shù)學(xué)，全國(guó)第40名，廣東省第3名；全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——美術(shù)學(xué)，全國(guó)第43名，廣東省第3名。

核心課程

專(zhuān)業(yè)方向：書(shū)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑。主要課程：素描，色彩， 中、西方美術(shù)史，藝術(shù)概論，風(fēng)景寫(xiě)生，版畫(huà)思維拓展，版畫(huà)技法及創(chuàng)作，陶藝技法及雕塑創(chuàng)作，中國(guó)畫(huà)及書(shū)法創(chuàng)作研究，古典油畫(huà)及綜合材料繪畫(huà)研究等。

就業(yè)前景

畢業(yè)深造：法國(guó)里昂藝術(shù)學(xué)院、比利時(shí)安特衛(wèi)普皇家美術(shù)學(xué)院、英國(guó)劍橋藝術(shù)學(xué)院、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院、日本武藏野藝術(shù)學(xué)院、大阪藝術(shù)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、華南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、澳門(mén)科技大學(xué)、廣西師范大學(xué)、西藏大學(xué)、深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等。

就業(yè)去向：中小學(xué)校、大中專(zhuān)藝術(shù)院校、美術(shù)館、博物館、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)文化單位等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)始建于1996年，是華南地區(qū)最早培養(yǎng)本科戲劇影視表演藝術(shù)人才的教學(xué)單位；2011年獲得“戲劇與影視學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)；現(xiàn)有教師18名，教授、副教授7名，博士6名；實(shí)驗(yàn)室面積2270平方米（包括實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、演播室、舞蹈排練廳、黑匣子劇場(chǎng)、錄音室、音樂(lè)廳等）。本專(zhuān)業(yè)依托深圳大學(xué)高水平建設(shè)，立足深圳，培養(yǎng)城市戲劇影視藝術(shù)人才，服務(wù)“雙區(qū)”精神文明建設(shè)。本專(zhuān)業(yè)多年堅(jiān)持經(jīng)典與試驗(yàn)并重的教學(xué)理念，積極探索多元化的戲劇影視表演創(chuàng)作形態(tài)與發(fā)展路徑，培養(yǎng)能在相關(guān)專(zhuān)業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、企業(yè)文化單位和中小學(xué)從事戲劇、影視表演、教學(xué)的素質(zhì)好（個(gè)人）、基礎(chǔ)好（專(zhuān)業(yè)）、上手快（業(yè)務(wù)能力）、轉(zhuǎn)型快（適應(yīng)能力）的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

學(xué)科排名（全國(guó)排名不含港澳臺(tái)高校，部分排名含并列情況）：全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估——戲劇與影視學(xué)，全國(guó)第31名，廣東省第2名。

核心課程

戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練、聲樂(lè)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、話(huà)劇多幕劇排練、影視鏡頭前表演、戲劇概論、戲劇史、戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡(jiǎn)史、經(jīng)典戲?。ê魳?lè)劇）影視戲曲佳作欣賞等。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，廣播、電視、電影等文化傳媒單位或演藝單位、行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)藝術(shù)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)伯明翰音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)香港理工大學(xué)、香港大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在影視傳媒機(jī)構(gòu)或其他相關(guān)單位從事播音、主持、配音、解說(shuō)、新聞傳播等工作的素質(zhì)好（個(gè)人）、基礎(chǔ)好（專(zhuān)業(yè)）、上手快（業(yè)務(wù)能力）、轉(zhuǎn)型快（適應(yīng)能力），德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型口語(yǔ)傳播專(zhuān)業(yè)人才。深圳大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)早，藝術(shù)特色鮮明，教學(xué)成果顯著。學(xué)生獲全國(guó)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)若干。辦學(xué)15年來(lái)，專(zhuān)業(yè)報(bào)錄比持續(xù)上升，就業(yè)率持續(xù)為100%，升學(xué)讀研率持續(xù)穩(wěn)定在15%左右、留深率高，未來(lái)發(fā)展前景好。

核心課程

普通話(huà)語(yǔ)音與播音發(fā)聲、播音語(yǔ)言表達(dá)、新聞采編、新聞播音、影視劇配音、播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、綜藝節(jié)目主持、新聞節(jié)目主持、電視節(jié)目策劃、出鏡現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、主持人評(píng)論、體育解說(shuō)、溝通與禮儀、表演基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景

學(xué)生畢業(yè)后被英國(guó)BBC、中央電視臺(tái)、北京衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、深圳廣播電視集團(tuán)等媒體錄用；被英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、香港中文大學(xué)等國(guó)際名校錄??；或在政府部門(mén)、大型外企從事宣傳工作；或就職于深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、北京大學(xué)深圳研究生院等高校及中小學(xué)校。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)學(xué)院舞蹈系舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)始建于2001年，是廣東省第一個(gè)舞蹈編導(dǎo)本科專(zhuān)業(yè)。2012年建立了音樂(lè)與舞蹈學(xué)“舞蹈編導(dǎo)理論與實(shí)踐”碩士點(diǎn)研究方向，是華南地區(qū)最早擁有舞蹈碩士點(diǎn)的高校之一。經(jīng)過(guò)20多年的科學(xué)規(guī)劃與穩(wěn)步發(fā)展教育實(shí)踐中，舞蹈系確立了“以人為本，全人教育”的培養(yǎng)目標(biāo)，已經(jīng)形成了“創(chuàng)、學(xué)、研”一體化特色教學(xué)體系。未來(lái)在雙區(qū)驅(qū)動(dòng)國(guó)家戰(zhàn)略理念與格局下，本專(zhuān)業(yè)將繼續(xù)依托于藝術(shù)學(xué)部音樂(lè)舞蹈學(xué)院綜合背景，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中國(guó)品格、創(chuàng)新精神、服務(wù)社會(huì)的舞蹈綜合藝術(shù)人才。

依托粵港澳大灣區(qū)及中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)“雙區(qū)驅(qū)動(dòng)”的國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展格局，助力深圳城市文化藝術(shù)建設(shè)及相關(guān)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為舞蹈創(chuàng)作、舞蹈教育以及藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理人才提供了廣闊的就業(yè)空間。

核心課程

舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論與技法；單、雙、三人舞、群舞等編創(chuàng)；曲式分析與交響編舞；拉班/芭特尼芙動(dòng)作分析；選材結(jié)構(gòu)理論；影像舞蹈創(chuàng)作；舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練（芭蕾、現(xiàn)代、古典）；舞蹈作品與賞析；舞蹈素材（中國(guó)民族民間舞、外國(guó)流行舞蹈、漢唐古典舞、古典舞劍袖、嶺南民間舞、西南民間舞蹈）；舞蹈解剖學(xué)；音樂(lè)劇風(fēng)格舞蹈；音樂(lè)基礎(chǔ)；音樂(lè)剪輯與制作；大型文藝晚會(huì)策劃與編導(dǎo)等。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，廣播、電視、電影等文化傳媒單位或演藝單位、行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)藝術(shù)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)伯明翰音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)香港理工大學(xué)、香港大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演（演唱）等方面的知識(shí)和能力，能在舞臺(tái)藝術(shù)、音樂(lè)文化、社會(huì)文化企業(yè)/事業(yè)單位等領(lǐng)域從事音樂(lè)表演、音樂(lè)研究及管理等相關(guān)工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才，并為本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢(shì)為本專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。

本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)與聲樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，接受音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)方面的基本技能訓(xùn)練，掌握音樂(lè)表演方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學(xué)實(shí)踐模式，突顯藝術(shù)實(shí)踐帶課程、藝術(shù)實(shí)踐促教學(xué)的人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)特色。

核心課程

聲樂(lè)及聲樂(lè)演唱、鋼琴基礎(chǔ)、合唱與指揮，以及聲樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、器樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、正音、基本樂(lè)理、視唱練耳；中外音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)概論、論文寫(xiě)作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、電腦音樂(lè)制作、藝術(shù)實(shí)踐等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，廣播、電視、電影等文化傳媒單位或演藝單位、行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)藝術(shù)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)伯明翰音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)香港理工大學(xué)、香港大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演，包含流行器樂(lè)演奏等方面的知識(shí)和能力，能在舞臺(tái)藝術(shù)、音樂(lè)文化、社會(huì)文化企業(yè)/事業(yè)單位等領(lǐng)域從事音樂(lè)表演、音樂(lè)研究及管理等相關(guān)工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才，并為本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢(shì)為本專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生按器樂(lè)演奏專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生，主要學(xué)習(xí)與器樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，接受音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)方面的基本技能訓(xùn)練，掌握音樂(lè)表演方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學(xué)實(shí)踐模式，突顯藝術(shù)實(shí)踐帶課程、藝術(shù)實(shí)踐促教學(xué)的人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)特色。

核心課程

器樂(lè)演奏、聲樂(lè)基礎(chǔ)、合唱與指揮，以及器樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、基本樂(lè)理、視唱練耳；中外音樂(lè)史、流行音樂(lè)史、流行音樂(lè)概論、流行音樂(lè)經(jīng)典作品分析，民族民間音樂(lè)概論、論文寫(xiě)作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、電腦音樂(lè)制作、樂(lè)隊(duì)排練，藝術(shù)實(shí)踐等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，廣播、電視、電影等文化傳媒單位或演藝單位、行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)藝術(shù)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)伯明翰音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)香港理工大學(xué)、香港大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演（音樂(lè)編創(chuàng)）等方面的知識(shí)和能力，能在音樂(lè)制作、音樂(lè)文化、社會(huì)文化企業(yè)/事業(yè)單位等領(lǐng)域從事音樂(lè)編創(chuàng)、音樂(lè)技術(shù)理論研究及管理等相關(guān)工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才，并為本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢(shì)為本專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生按音樂(lè)創(chuàng)作與編配專(zhuān)業(yè)方向，主要學(xué)習(xí)與聲樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí)，接受音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)方面的基本技能訓(xùn)練，掌握音樂(lè)表演方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學(xué)實(shí)踐模式，突顯藝術(shù)實(shí)踐帶課程、藝術(shù)實(shí)踐促教學(xué)的人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)特色。

核心課程

和聲學(xué)、對(duì)位法、音樂(lè)分析與創(chuàng)作、作曲技法與配器、現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)、計(jì)算機(jī)音樂(lè)創(chuàng)作、基本樂(lè)理、視唱練耳、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、藝術(shù)實(shí)踐等課程。

就業(yè)前景

畢業(yè)生絕大多數(shù)留深就業(yè)，主要就業(yè)方向：政府文化、事業(yè)部門(mén)或文職崗位，大、中、小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等文教單位教師，廣播、電視、電影等文化傳媒單位或演藝單位、行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)藝術(shù)單位（公司）的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。

部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，除了國(guó)內(nèi)名校和本校外，近幾年出境深造的高校如：英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)伯明翰音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)香港理工大學(xué)、香港大學(xué)等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

流行音樂(lè)的高度商業(yè)化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)，伴隨著音樂(lè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和移動(dòng)終端時(shí)代的到來(lái)，對(duì)綜合型、應(yīng)用型的流行音樂(lè)人才需求越來(lái)越旺盛。因此流行演唱專(zhuān)業(yè)旨在立足傳統(tǒng)的音樂(lè)教育基礎(chǔ)上，本著“與時(shí)代同步、與世界接軌”的音樂(lè)教育創(chuàng)新思維，將流行音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)、爵士音樂(lè)與世界音樂(lè)等多種音樂(lè)融為一體，探索音樂(lè)創(chuàng)作與表演教學(xué)新模式。

本專(zhuān)業(yè)充分發(fā)揮和利用中國(guó)音協(xié)、深圳廣電集團(tuán)為學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐所能提供的平臺(tái)和強(qiáng)大的資源支撐，充分利用眾多的文化傳媒企業(yè)，特別是同深圳本地的企業(yè)建立相得益彰的長(zhǎng)期合作關(guān)系，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件搞好學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。同時(shí)開(kāi)辦一些名人明星班，請(qǐng)藝術(shù)家們擔(dān)任導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生參加一些重要演出和賽事；定期和不定期組織一些名人專(zhuān)題音樂(lè)會(huì)，如演唱會(huì)和作品音樂(lè)會(huì)。

核心課程

流行演唱、基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲、器樂(lè)演奏、即興伴奏、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)制作、中外流行音樂(lè)史、流行音樂(lè)概論、流行音樂(lè)經(jīng)典作品分析、形體與舞蹈、藝術(shù)實(shí)踐、樂(lè)隊(duì)排練等。

就業(yè)前景

流行音樂(lè)教育與培訓(xùn)、流行音樂(lè)舞臺(tái)表演、流行音樂(lè)創(chuàng)作與制作、流行音樂(lè)傳播與管理等流行音樂(lè)全產(chǎn)業(yè)鏈行業(yè)。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

電子科學(xué)與技術(shù)目前在校生人數(shù)466。本專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)任教師18人，全部具有博士學(xué)位，正高職稱(chēng)5人，副高職稱(chēng)3人；包括國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人，國(guó)家級(jí)特聘教授1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，深圳大學(xué)特聘教授2人，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師17人。

本專(zhuān)業(yè)擁有電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)等二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)擁有裝備精良的本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，榮獲“廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”稱(chēng)號(hào)。實(shí)驗(yàn)中心所有實(shí)驗(yàn)室全部免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放，并為學(xué)生提供一切元器件，這里是學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新的樂(lè)園，為學(xué)生實(shí)踐技能和工程能力的培養(yǎng)提供了充分的條件。

核心課程

電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、集成電路工藝原理、半導(dǎo)體材料、集成電路測(cè)試、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、信號(hào)與系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)課程。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)依據(jù)自身的深厚底蘊(yùn)和師資實(shí)力，設(shè)置了口徑寬廣，涵蓋電子信息多個(gè)子領(lǐng)域，特別是與深圳產(chǎn)業(yè)鏈熱點(diǎn)需求相吻合的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方向，已成為粵港澳大灣區(qū)信息產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和信息技術(shù)研究的重要基地。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)兼具理論知識(shí)和工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)綜合改革，通過(guò)高水平學(xué)科和人才培養(yǎng)體系建設(shè)，不斷提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)水平，取得優(yōu)越成果：2001年獲批廣東省首批IT名牌專(zhuān)業(yè)，2007年獲批國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2010年獲批廣東省特色專(zhuān)業(yè)，2019年獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師50人（博士學(xué)位45人），其中教授15人，副教授8人；包括中科院院士1人，國(guó)家杰青2人，博士生導(dǎo)師13人，碩士生導(dǎo)師45人。教師隊(duì)伍兼具學(xué)術(shù)和工程背景，約60%教師具有工程背景，約35%教師具備產(chǎn)業(yè)職業(yè)經(jīng)歷。工程經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任工程實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)，有助于培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。本專(zhuān)業(yè)1984年開(kāi)始招生，目前年招生約160人，在校生人數(shù)約650人。

本專(zhuān)業(yè)依托學(xué)科信息與通信工程是深圳大學(xué)首批一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2012年獲批設(shè)立博士后流動(dòng)站，同年入選“廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科”。在新一輪教育部學(xué)科評(píng)估中全國(guó)排名并列第28位，廣東省內(nèi)排名第2。

本專(zhuān)業(yè)依托深圳大學(xué)-康佳國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地、ATR國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省智能信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（廣東省首批實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）等12個(gè)國(guó)家、省級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，研教結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。

核心課程

電路分析、數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、計(jì)算機(jī)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、C 程序設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)依據(jù)自身的深厚底蘊(yùn)和師資實(shí)力，設(shè)置了口徑寬廣，涵蓋電子信息多個(gè)子領(lǐng)域，特別是與深圳產(chǎn)業(yè)鏈熱點(diǎn)需求相吻合的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方向，已成為粵港澳大灣區(qū)信息產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和信息技術(shù)研究的重要基地。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

建校以來(lái)，深圳大學(xué)堅(jiān)持“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”的辦學(xué)特色，本科教育基本定位是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。因此，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是面向國(guó)家智能制造與高端裝備產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展需求，結(jié)合深圳社會(huì)主義先行示范區(qū)及粵港澳大灣區(qū)高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)機(jī)器人領(lǐng)域人才的需求，緊跟國(guó)際機(jī)器人人才培養(yǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展前沿，培養(yǎng)具備國(guó)際科技前沿視野，適應(yīng)高新裝備技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，符合智能制造行業(yè)發(fā)展需要，具有從事機(jī)器人領(lǐng)域的工作技能，實(shí)踐能力突出，富有創(chuàng)新精神及較強(qiáng)技術(shù)溝通能力，掌握機(jī)器人相關(guān)科技的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能從事機(jī)器人設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、行業(yè)應(yīng)用及運(yùn)行管理等方面工作的高層次復(fù)合型工程技術(shù)人才。

學(xué)生畢業(yè)5年后，達(dá)到以下能力目標(biāo)：

目標(biāo) A1：能夠成為機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、工程應(yīng)用等方面的工程師；能夠通過(guò)更高層次人才培養(yǎng)過(guò)程，在高校、科研院所從事科學(xué)研究工作；

目標(biāo)A2：具備良好的合作、管理與協(xié)調(diào)能力，能夠在企業(yè)或其他相關(guān)部門(mén)從事各類(lèi)技術(shù)管理工作，能夠組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)施機(jī)器人領(lǐng)域工程項(xiàng)目；

目標(biāo)A3：具有良好的文字表述與知識(shí)傳承的能力，具有全球意識(shí)、國(guó)際視野和跨文化交流與合作能力；

目標(biāo)A4：能夠跟蹤機(jī)器人前沿技術(shù)，熟悉行業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；

目標(biāo)A5：具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，在終身自主學(xué)習(xí)中不斷完善自我；

目標(biāo)A6：具有良好的人文素養(yǎng)，具有社會(huì)責(zé)任感，遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，積極服務(wù)社會(huì)。

核心課程

C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、機(jī)電一體化與傳動(dòng)控制、機(jī)器人操作系統(tǒng)、人工智能基礎(chǔ)、機(jī)器人學(xué)與控制、圖像處理與機(jī)器視覺(jué)、機(jī)器人導(dǎo)航與規(guī)劃、機(jī)器人概論與前沿講座、機(jī)器人工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。

就業(yè)前景

（1）機(jī)器人組裝、銷(xiāo)售、售后支持的技術(shù)和營(yíng)銷(xiāo)人才；

（2）機(jī)器人工作站的開(kāi)發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持等專(zhuān)業(yè)人才；

（3）機(jī)器人工作站調(diào)試維護(hù)、操作編程等綜合素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)人才。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

（從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)特色、專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)等方面介紹）

深圳大學(xué)立足深圳，依托粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面向國(guó)際，以改革和創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”的辦學(xué)特色，本科教育基本定位培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。本專(zhuān)業(yè)立足深圳及粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特色，注重塑造和發(fā)展學(xué)生的理想人格，培養(yǎng)具備符合社會(huì)主義思想品德的健全人格，掌握完備的自動(dòng)化技術(shù)知識(shí)體系，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和良好的團(tuán)隊(duì)溝通合作能力，同時(shí)具備視野開(kāi)闊、善工精業(yè)、勇于創(chuàng)新、持續(xù)提升的專(zhuān)業(yè)能力，能夠在自動(dòng)化相關(guān)行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)生畢業(yè)5年后，達(dá)到以下能力目標(biāo)：

（1）能夠綜合運(yùn)用前沿性的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能和現(xiàn)代工程工具，發(fā)現(xiàn)、分析并獨(dú)立解決自動(dòng)化及其相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜科學(xué)工程問(wèn)題，并在解決思路或技術(shù)運(yùn)用等方面上體現(xiàn)出創(chuàng)新。

（2）具有獨(dú)立的健全人格與良好的品德修養(yǎng)，具備良好的理工與人文素養(yǎng)，具備可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀(guān)、社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德，積極服務(wù)社會(huì)。

（3）適應(yīng)獨(dú)立及團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境，能與同事、客戶(hù)和工作保持有效溝通，在領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感上表現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和進(jìn)步，具備以寬廣的系統(tǒng)化視角管理多學(xué)科項(xiàng)目的能力。

（4）具有良好的文字表述與知識(shí)傳承的能力，具有全球意識(shí)、國(guó)際視野和跨文化交流與合作能力。

（5）掌握自動(dòng)化技術(shù)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，自主追蹤自動(dòng)化領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備社會(huì)與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃意識(shí)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神和終身自省與提升能力。

核心課程

《電路分析》、《C程序設(shè)計(jì)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《電機(jī)拖動(dòng)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制原理》、《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《電力電子技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》。

就業(yè)前景

（1）計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、汽車(chē)制造業(yè)、儀器儀表制造業(yè)等相關(guān)工作；

（2）軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)；

（3）自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理；

（4）自動(dòng)化設(shè)備的銷(xiāo)售與技術(shù)支持。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)成立于1984年，由清華大學(xué)援建，其發(fā)展歷經(jīng)三個(gè)階段：1）建立階段（1984 - 1989），專(zhuān)業(yè)成立初期，骨干教師均 來(lái)自清華大學(xué)，辦學(xué)理念、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)方法等都移植自清華大學(xué)。2）平穩(wěn)適應(yīng)階段（1990- 2008），為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)的普及應(yīng) 用和深圳市IT行業(yè)發(fā)展，本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)由原來(lái)的研究型人才培養(yǎng)調(diào)整為理論知識(shí)和工程技能相結(jié)合的復(fù)合型人才培養(yǎng)。2002年，本專(zhuān)業(yè)被評(píng) 為廣東省名牌專(zhuān)業(yè)。3）高速發(fā)展階段（2009- 現(xiàn)在），為了趕上深圳市科技創(chuàng)新的迅猛發(fā)展步伐，本專(zhuān)業(yè)大量引進(jìn)高水平教學(xué)科研人才，包括 中科院院士、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和國(guó)家級(jí)專(zhuān)家等。2010年，本專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2012年被廣東省教育廳評(píng)選為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué) 科，2017年被評(píng)為廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科，2018年首次通過(guò)國(guó)際工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，2019年成為首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近五年，獲得了 3項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和5項(xiàng)廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，獲批了3門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程。 本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越、資源充沛。本專(zhuān)業(yè)依托大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計(jì)算技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中心、國(guó)家首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院-騰訊云人工智能學(xué)院、省部共建粵港現(xiàn)代信息服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心等五個(gè)國(guó)家級(jí)科研教學(xué)平臺(tái)，以及人工智能與數(shù) 字經(jīng)濟(jì)廣東省實(shí)驗(yàn)室（深圳）、廣東省普及型高性能計(jì)算機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)省級(jí)平臺(tái)。此外，計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院內(nèi)設(shè)的9個(gè)研究所和研究中心 為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了良好的科教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地近3000平方米，包含16個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，擁有設(shè)備 3500臺(tái)（套），設(shè)備總值近1億元。

核心課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(1)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(2)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(3)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作 系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)特色鮮明，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論和工程實(shí)踐并重，注重具有國(guó)際視野的人才培養(yǎng)。位處被譽(yù)為“中國(guó)硅谷”的IT重鎮(zhèn)深圳，本專(zhuān)業(yè)積極拓展與國(guó) 內(nèi)外知名IT企業(yè)的合作，先后與騰訊、華為、中興、金蝶等粵港澳大灣區(qū)知名企業(yè)和IBM、Microsoft等國(guó)外知名企業(yè)建立了緊密的人才培養(yǎng)和項(xiàng) 目合作關(guān)系，并建立了6個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、26個(gè)校企聯(lián)合實(shí)習(xí)基地和9個(gè)校企聯(lián)合創(chuàng)新俱樂(lè)部，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。此外， 還與英國(guó)卡迪夫大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、賓漢姆頓大學(xué)、香港大學(xué)等十多所中外高校開(kāi)展了廣泛的學(xué)術(shù)交流和穩(wěn)定的合作辦學(xué)， 為學(xué)生提供了良好的國(guó)際交流和學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)。

本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)成績(jī)斐然。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)工程科技人才，人才培養(yǎng)成果突出，培養(yǎng)了以騰 訊創(chuàng)始人馬化騰、張志東、許晨曄等為代表的優(yōu)秀人才，獲得了國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)400多項(xiàng)。相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容緊跟大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)和大語(yǔ)言 模型等行業(yè)發(fā)展最新態(tài)勢(shì)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力強(qiáng)，就業(yè)面寬，平均工資居全國(guó)前列。本專(zhuān)業(yè)將秉承“追求卓越、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新、團(tuán) 結(jié)和諧”的精神，對(duì)標(biāo)世界一流，促進(jìn)科技創(chuàng)新，奮力打造學(xué)科高峰，培養(yǎng)更多具有遠(yuǎn)大抱負(fù)、才華出色、敢為人先的行業(yè)精英

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)面向交通強(qiáng)國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)綜合交通一體化發(fā)展的人才及技術(shù)需求，以產(chǎn)學(xué)研協(xié)同和校企深度合作為基礎(chǔ)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)為：掌握交通學(xué)科堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，具備多學(xué)科交叉知識(shí)背景和解決實(shí)際工程問(wèn)題及創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，勝任城市智慧交通管理和交通基礎(chǔ)設(shè)施智慧運(yùn)維相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理以及教學(xué)等方面工作，跟蹤本領(lǐng)域新理論新技術(shù)，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野的高等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色：以智慧交通管理和智慧交通基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維為主體的學(xué)科方向，采取靈活的培養(yǎng)模式和教學(xué)組織方式，構(gòu)建具有特色的交通學(xué)科群課程體系。本專(zhuān)業(yè)注重強(qiáng)調(diào)在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生工程實(shí)踐能力和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)積極加強(qiáng)校企合作，通過(guò)課堂講授、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、和工程實(shí)踐相結(jié)合的多種教學(xué)方式，確保高質(zhì)量的學(xué)生培養(yǎng)水平。

專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)：本專(zhuān)業(yè)將探索一種新型校企協(xié)同的智慧交通人才培養(yǎng)模式，緊密?chē)@智慧交通行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和用人需求，合作企業(yè)深度全程參與，加強(qiáng)多方互動(dòng)，積極吸納企業(yè)辦學(xué)意見(jiàn)建議，圍繞著交通行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的多樣性需求進(jìn)行培養(yǎng)和教育，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)封閉式校園培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)向面向行業(yè)、校企協(xié)同的動(dòng)態(tài)開(kāi)放培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

核心課程

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、機(jī)器學(xué)習(xí)算法、地理信息系統(tǒng)、無(wú)人載具系統(tǒng)、交通設(shè)計(jì)與管控、交通智能調(diào)度與運(yùn)營(yíng)、交通建模與仿真、交通基礎(chǔ)設(shè)施安全運(yùn)維、設(shè)施無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、安全智慧管理。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后具備堅(jiān)實(shí)工程數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)基礎(chǔ)，必要的土木工程、信息與控制、經(jīng)濟(jì)與管理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握交通運(yùn)輸工程基本原理以及以智慧交通為主的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能，能夠在國(guó)家及省市智能交通管理部門(mén)、交通企事業(yè)單位從事交通運(yùn)輸政策研究、智能交通、運(yùn)營(yíng)管理等工作。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

深圳大學(xué)材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)于1998年獲批成立，2019年成為廣東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年入選國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)依托的材料學(xué)科在2012年成為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，2022年7月進(jìn)入ESI全球排名前千分之一，2023年11月ESI全球排名第69名。本專(zhuān)業(yè)擁有一支由院士、杰青和特聘教授領(lǐng)銜的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，以海內(nèi)外高層次人才為教學(xué)骨干，研究所和企業(yè)高級(jí)職稱(chēng)人才擔(dān)任校外導(dǎo)師。目前共有專(zhuān)任教師51位，其中教授16位，副教授19位。本專(zhuān)業(yè)依托廣東省新能源材料服役安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省功能材料界面工程技術(shù)研究中心、廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和5個(gè)深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、26個(gè)不同材料領(lǐng)域的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力。本專(zhuān)業(yè)依托和服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)新材料產(chǎn)業(yè)，以培養(yǎng)新能源與半導(dǎo)體等先進(jìn)功能材料領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為特色，堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，為建設(shè)新時(shí)代人民滿(mǎn)意的高水平特區(qū)大學(xué)而努力奮斗”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)復(fù)合工程技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)主要面向粵港澳大灣區(qū)的大中型高新技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校及政府相關(guān)部門(mén)。

核心課程

《材料科學(xué)基礎(chǔ)（1）、（2）》、《材料物理基礎(chǔ)》、《材料物理性能》、《材料工程基礎(chǔ)》、《材料力學(xué)性能》、《材料科學(xué)研究方法》、《物理化學(xué)（1）、（2）》、《材料專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（1）、（2）》、《材料專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》等。

就業(yè)前景

材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng)，行業(yè)需求旺盛，就業(yè)前景廣闊，發(fā)展空間大。就業(yè)方向擁有多元化選擇，涵蓋工業(yè)制造、電子信息、能源、航空航天、建筑、科研教學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。材料科學(xué)與工程是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，隨著新技術(shù)、新材料、新工藝不斷涌現(xiàn)，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有更多機(jī)會(huì)參與到新技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)中，不斷拓寬自己的職業(yè)發(fā)展空間。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)依托一級(jí)學(xué)科材料科學(xué)與工程（2022年7月進(jìn)入ESI全球排名前1‰）建設(shè)和發(fā)展。2005年設(shè)立高分子本科培養(yǎng)方向，2010年設(shè)立高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)，2019年成為省級(jí)質(zhì)量工程重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2021年獲批省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2022年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2023年通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證,符合《華盛頓協(xié)議》國(guó)際互認(rèn)條件。系深圳大學(xué)首批推行榮譽(yù)學(xué)位制度專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)擁有一支由院士、國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才及國(guó)家級(jí)青年人才領(lǐng)銜的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，80%以上教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。以海內(nèi)外高層次人才為教學(xué)骨干，研究所和企業(yè)高級(jí)職稱(chēng)人才擔(dān)任校外導(dǎo)師。本專(zhuān)業(yè)服務(wù)深圳市和粵港澳大灣區(qū)高分子產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以培養(yǎng)適應(yīng)高附加值的高分子功能材料戰(zhàn)略需求、具有創(chuàng)新思維的高素質(zhì)工程技術(shù)人才為主要特色。畢業(yè)生就業(yè)主要面向深圳、廣州及珠三角其它城市的大中型高新技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校及政府相關(guān)部門(mén)。

核心課程

有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子物理、高分子材料成型與加工、材料分析方法、材料基礎(chǔ)化學(xué)等。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)服務(wù)深圳市和粵港澳大灣區(qū)高分子產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以培養(yǎng)適應(yīng)高附加值的高分子功能材料戰(zhàn)略需求、具有創(chuàng)新思維的高素質(zhì)工程技術(shù)人才為主要特色。畢業(yè)生就業(yè)主要面向深圳、廣州及珠三角其它城市的大中型高新技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校及政府相關(guān)部門(mén)。就企業(yè)而言，粵港澳大灣區(qū)高分子企業(yè)有1萬(wàn)多家，行業(yè)產(chǎn)值約2700億。畢業(yè)生就業(yè)主要面向深圳市和粵港澳大灣區(qū)的新材料高新技術(shù)企業(yè)、外企和事業(yè)單位。如國(guó)際知名領(lǐng)軍高科技企業(yè)如華為、比亞迪、大疆、富士康等，中國(guó)上市公司金發(fā)科技、銀禧科技、富恒新材、通產(chǎn)麗星、沃爾核材等，以及外資企業(yè)如韓華道達(dá)爾、sabic(沙特基礎(chǔ)工業(yè)公司)、EMS瑞士化學(xué)（中國(guó)）、巴斯夫中國(guó)等知名國(guó)際企業(yè)。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)和創(chuàng)新能力、扎實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的優(yōu)秀畢業(yè)生，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，畢業(yè)生可從事現(xiàn)代高分子材料科學(xué)與工程、化學(xué)檢測(cè)以及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)管理工作，使之成為具有終身學(xué)習(xí)和自我持續(xù)改善能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的企事業(yè)單位骨干。掌握化學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)及物理化學(xué)等化學(xué)類(lèi)系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)。注重培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，提升實(shí)踐操作能力，能夠針對(duì)化學(xué)領(lǐng)域問(wèn)題進(jìn)行分析。

核心課程

有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)、聚合物結(jié)構(gòu)與性能、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)以及相關(guān)課的實(shí)驗(yàn)課程等。課程基本覆蓋國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。

就業(yè)前景

化學(xué)作為重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，從分子、原子層面研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)，是認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的有效方法和手段之一?；瘜W(xué)與物理學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué) 、醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)等學(xué)科相互滲透，相互促進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮橋梁作用，是眾多工科專(zhuān)業(yè)的必修課程。在科技飛速發(fā)展和學(xué)科交叉融合的今天，化學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，在更為廣闊的領(lǐng)域煥發(fā)出新的魅力。學(xué)生就業(yè)面廣，能在現(xiàn)代高分子新材料、化學(xué)/環(huán)境/藥物檢測(cè)以及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)管理工作，學(xué)生讀研深造率達(dá)23.5%，出國(guó)深造率為12%，深造方向有化工、化學(xué)教育、食品、化學(xué)、材料等。

就業(yè)方向：各類(lèi)企事業(yè)單位化學(xué)、儀器分析技術(shù)開(kāi)發(fā)及其運(yùn)行管理，以及化學(xué)教學(xué)、科研和應(yīng)用等。就業(yè)單位：各類(lèi)企事業(yè)單位、行政管理部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、教育單位（化學(xué)師范方向）等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)立足粵港澳大灣區(qū)及深圳“雙區(qū)驅(qū)動(dòng)”建設(shè)，面向國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)與責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作精神、工程倫理道德、科技創(chuàng)新意識(shí)、綠色發(fā)展理念和國(guó)際寬廣視野，具有工程實(shí)踐、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、終身學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新能力，在污染防治、資源化、環(huán)境規(guī)劃等技術(shù)領(lǐng)域，以智慧環(huán)保為特色，從事城市環(huán)境保護(hù)的社會(huì)英才以及德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。掌握數(shù)學(xué)和理化生基礎(chǔ)知識(shí)、力學(xué)原理與方法、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)、施工原理和方法、工程管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。注重培養(yǎng)工程實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、組織協(xié)調(diào)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠針對(duì)環(huán)境領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，能夠勝任環(huán)境工程領(lǐng)域多方面工作。

核心課程

環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水污染控制工程、水污染控制實(shí)驗(yàn)、大氣污染控制工程、大氣污染控制實(shí)驗(yàn)、固體廢物處置及資源化、固體廢物處置及資源化實(shí)驗(yàn)、水污染控制工程課程設(shè)計(jì)、大氣污染控制工程課程設(shè)計(jì)、固體廢物處理與處置課程設(shè)計(jì)、智慧環(huán)保導(dǎo)論、環(huán)境規(guī)劃與管理等。

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展充分踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，在環(huán)境污染保護(hù)與治理、給排水規(guī)劃與設(shè)計(jì)、新型污染防治技術(shù)開(kāi)發(fā)、智慧環(huán)保與信息化等領(lǐng)域具有廣泛的就業(yè)前景。尤其是在將“節(jié)能環(huán)?！绷袨閼?zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的深圳，作為中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，正在率先打造人與自然和諧共生的美麗中國(guó)典范，不僅環(huán)保企業(yè)眾多，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，為環(huán)境工程相關(guān)領(lǐng)域的人才提供了大量的工作機(jī)會(huì)和無(wú)限發(fā)展可能。

就業(yè)方向：各類(lèi)企事業(yè)單位中環(huán)境工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、管理、科研和咨詢(xún)，以及教育行業(yè)中環(huán)境工程相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理等。就業(yè)單位：各類(lèi)企事業(yè)單位、政府部門(mén)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、教育單位等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)以新能源產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)數(shù)理化基礎(chǔ)扎實(shí)，新能源專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬厚，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用研究型人才，能在新能源科學(xué)研究及其利用技術(shù)開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，從事研究開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理、設(shè)備制造、咨詢(xún)營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作。掌握數(shù)理化等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、能源轉(zhuǎn)換與利用理論、新能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。具有一定的工程實(shí)踐能力，能夠?qū)⒆匀豢茖W(xué)、工程基礎(chǔ)和新能源專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決新能源領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題；能夠設(shè)計(jì)針對(duì)新能源工程復(fù)雜問(wèn)題的解決方案，開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足新能源工程領(lǐng)域特定需求的系統(tǒng)。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)5年左右的工作或?qū)W習(xí)深造，預(yù)期可達(dá)到：

（1）樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，具有良好的職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感以及人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)；

（2）具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程理論基礎(chǔ)，能綜合運(yùn)用新能源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)，為復(fù)雜工程項(xiàng)目或技術(shù)問(wèn)題提供解決方案；

（3）能適應(yīng)國(guó)家新能源產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的發(fā)展，具有終身學(xué)習(xí)的能力；

（4）具有自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通表達(dá)能力；

（5）具有國(guó)際化視野，了解本專(zhuān)業(yè)科技發(fā)展的新趨勢(shì)。

核心課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、自動(dòng)控制、新能源工程概論、新能源工程測(cè)試技術(shù)、燃料電池與氫能利用、儲(chǔ)能技術(shù)、節(jié)能減排技術(shù)、太陽(yáng)能利用原理及工程、新能源材料、新能源汽車(chē)、分布式能源系統(tǒng)、新能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真等。

就業(yè)前景

新能源技術(shù)是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具有決定性影響的5個(gè)技術(shù)領(lǐng)域之一，本專(zhuān)業(yè)是為服務(wù)我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)而興辦并發(fā)展起來(lái)的8大戰(zhàn)略新興專(zhuān)業(yè)之一。我國(guó)目前能源結(jié)構(gòu)仍以化石能源為主，要實(shí)現(xiàn)2030年前“碳達(dá)峰”、2060年前“碳中和”的宏偉目標(biāo)，離不開(kāi)新能源的推廣和技術(shù)創(chuàng)新。目前，廣東省在新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有良好的基礎(chǔ)和廣闊的空間，隨著粵港澳大灣區(qū)和深圳中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)建設(shè)的深入推進(jìn)以及“一核一帶一區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略的全面實(shí)施，新能源產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)更加有利的發(fā)展機(jī)遇。

就業(yè)方向：新能源汽車(chē)、太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、儲(chǔ)能等能源利用領(lǐng)域的科學(xué)研究、發(fā)展規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)管理及咨詢(xún)教育等工作。就業(yè)單位：各類(lèi)新能源相關(guān)企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、科研部門(mén)、教育單位等。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)建立于2006年1月，其前身是深圳大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)食品科學(xué)與工程方向，是深圳市唯一的食品科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)，已培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生。本專(zhuān)業(yè)立足國(guó)家“健康中國(guó)”戰(zhàn)略，聚焦國(guó)際食品科學(xué)前沿，重點(diǎn)在食品安全、食品科學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)和農(nóng)業(yè)與海洋食品工程等領(lǐng)域培養(yǎng)符合國(guó)家需求和具有前瞻性基礎(chǔ)和應(yīng)用型人才，為實(shí)施“健康中國(guó)”戰(zhàn)略和建設(shè)深圳“雙區(qū)”建設(shè)所亟需的食品安全健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供人才儲(chǔ)備。本專(zhuān)業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅猛，已形成以朱蓓薇院士為學(xué)科帶頭人的師資隊(duì)伍。目前共有專(zhuān)任教師15位，其中教授6人，副教授8人，所有教師均擁有博士學(xué)位和具有海外教育或訪(fǎng)學(xué)背景。師資年齡結(jié)構(gòu)合理，專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)鮮明，學(xué)術(shù)造詣精深，包括中國(guó)工程院院士1人，深圳市高層次專(zhuān)業(yè)人才3人，深圳市“孔雀計(jì)劃”海外高層次專(zhuān)業(yè)人才6人。

本專(zhuān)業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重交叉、求創(chuàng)新”原則，已建立包括專(zhuān)業(yè)核心和通識(shí)課程的完整課程體系。積極貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，充分結(jié)合深圳市、粵港澳大灣區(qū)信息科技優(yōu)勢(shì)特色，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新性人才。

本專(zhuān)業(yè)具有良好的教學(xué)硬件設(shè)施和軟件條件，并加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)合作與交流，為開(kāi)放式辦學(xué)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)造了良好的條件。與中國(guó)科學(xué)院、江南大學(xué)、深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局等建立了密切的學(xué)術(shù)與科研合作關(guān)系，還與英國(guó)都柏林理工學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士研究生。

核心課程

食品化學(xué)、 食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品分析、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品質(zhì)量安全管理學(xué)、食品工藝學(xué)、食品工廠(chǎng)設(shè)計(jì)與環(huán)境保護(hù)、食品機(jī)械與設(shè)備

就業(yè)前景

在食品生產(chǎn)加工、流通和餐飲領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)；食品安全監(jiān)測(cè)監(jiān)察、營(yíng)養(yǎng)服務(wù)和咨詢(xún)、衛(wèi)生防疫和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商 檢、動(dòng)植物檢疫、教育教學(xué)。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

深圳大學(xué)法學(xué)院（知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院）前身法律系始建于1983年，與深圳大學(xué)同步創(chuàng)辦，是國(guó)內(nèi)較早設(shè)立的法學(xué)類(lèi)院系之一。著名法學(xué)家高銘暄、李澤沛、董立坤曾擔(dān)任院系領(lǐng)導(dǎo)。1983年創(chuàng)辦法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)并獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1997年法律系改建為法學(xué)院。1998年6月，獲得國(guó)際法學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。作為深圳唯一的全日制大學(xué)法學(xué)院，現(xiàn)有法學(xué)和社會(huì)學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，獲得法學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)和三個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前在校本科生和各類(lèi)研究生近2000余人，四十二年來(lái)，深大法學(xué)院為深圳和國(guó)家輸送了超萬(wàn)名法律專(zhuān)業(yè)人才。

核心課程

國(guó)際法、經(jīng)濟(jì)法、民商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、行政法、金融法、刑法、環(huán)境法等

就業(yè)前景

展望大灣區(qū)和深圳試點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)的前景，法學(xué)院堅(jiān)持道德教育，注重人才素質(zhì)培養(yǎng)。法學(xué)院積極參與社會(huì)服務(wù)，發(fā)揮法律特色，服務(wù)地方法治理論研究，加強(qiáng)法治政府建設(shè)，建設(shè)法治營(yíng)商環(huán)境，加快人工智能技術(shù)和現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展，積極為深圳試點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)國(guó)際法、經(jīng)濟(jì)法、民商法、行政法、金融法、環(huán)境法等領(lǐng)域的研究。

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

深圳大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，獲批廣東省特色專(zhuān)業(yè)及廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科，已啟動(dòng)“國(guó)際精英商學(xué)院聯(lián)合會(huì)認(rèn)證”（AACSB），目前已進(jìn)入認(rèn)證的最后階段。

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)“敢為世先謀公利，嚴(yán)于己學(xué)求真知”的公共管理復(fù)合創(chuàng)新型人才，滿(mǎn)足深圳先行示范區(qū)及粵港澳大灣區(qū)政府改革與社會(huì)發(fā)展的時(shí)代需求。人才培養(yǎng)突出四大特色：第一，整合創(chuàng)新特征明顯，圍繞服務(wù)深圳及粵港澳大灣區(qū)政府改革與社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化政治與公共行政、公共政策、城市治理與非營(yíng)利管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向；第二，公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)全國(guó)領(lǐng)先，2015年創(chuàng)設(shè)的“公益創(chuàng)新專(zhuān)才班”是國(guó)內(nèi)最早探索公益雙創(chuàng)教育的實(shí)踐之一；第三，在深圳大學(xué)率先推行專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師制，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行全過(guò)程培養(yǎng)指導(dǎo)；第四，強(qiáng)化協(xié)同育人和實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，設(shè)立粵海街道辦、前海地方稅務(wù)管理局、寶安區(qū)人才園、深圳市慈善事業(yè)聯(lián)合會(huì)等多個(gè)實(shí)踐與實(shí)習(xí)基地。

本專(zhuān)業(yè)前身為深圳大學(xué)于1985年設(shè)立行政學(xué)系。同年本專(zhuān)業(yè)出版國(guó)內(nèi)第一套《行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)系列教材》（14本）。1988年出版國(guó)內(nèi)第一套行政學(xué)譯叢——《行政學(xué)及公務(wù)員制度譯叢》。1993年設(shè)立行政管理本科專(zhuān)業(yè)。1998年獲批碩士學(xué)位授權(quán)。2010年獲批MPA專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)。2012年行政管理學(xué)科被評(píng)為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科。2017年獲批公共管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)授權(quán)，同年行政管理專(zhuān)業(yè)獲得廣東省特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。2019年本專(zhuān)業(yè)獲批為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

截止2022年10月，本專(zhuān)業(yè)共有18位專(zhuān)職教師，形成老中青結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教師梯隊(duì)，其中正高級(jí)職稱(chēng)4人，副高級(jí)職稱(chēng)7人，中級(jí)職稱(chēng)7人。目前教師隊(duì)伍中有全國(guó)MPA 優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，深圳市海外高層次人才4人，深圳市高層次人才4人，另有多位教師獲得多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)頭銜、教學(xué)名師或者人才稱(chēng)號(hào)。近五年，累計(jì)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)35周歲以下博士6人，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/span>

本專(zhuān)業(yè)具有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件。一是形成了強(qiáng)有力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，搭建了政治與行政思想史、公共管理、公共政策、非營(yíng)利組織管理、城市治理、管理研究方法等六大教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中公共管理學(xué)和公共政策教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批廣東省質(zhì)量工程教學(xué)建設(shè)團(tuán)隊(duì)。二是出版與時(shí)俱進(jìn)的專(zhuān)業(yè)教材，包括《公共管理學(xué)》（“十三五”規(guī)劃教材）、《西方城市管理思想與流變》等6本研究與教學(xué)參考書(shū)等。三是搭建了實(shí)力雄厚的教學(xué)科研平臺(tái)，擁有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和其他多樣化的科研與教學(xué)設(shè)施。此外，深圳大學(xué)擁有豐富的藏書(shū)資源，并購(gòu)買(mǎi)了上百個(gè)國(guó)內(nèi)、國(guó)外電子數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生可通過(guò)電子圖書(shū)館可以方便地查找或獲取所需的各類(lèi)研究與教學(xué)資源。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)“敢為世先謀公利，嚴(yán)于己學(xué)求真知”的公共管理專(zhuān)業(yè)人才，達(dá)到理、知、行的合一：

理（價(jià)值）：堅(jiān)守公共價(jià)值，尋求善治之道；

知（知識(shí)）：掌握扎實(shí)的公共管理學(xué)科知識(shí)，熟知國(guó)家與社會(huì)運(yùn)行基本規(guī)律；

行（技能）：善于思辨，敢闖敢為，具有卓越的行動(dòng)力和領(lǐng)導(dǎo)力。

核心課程

管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、公共政策學(xué)、公共行政學(xué)說(shuō)史、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)導(dǎo)論、行政組織學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共預(yù)算、憲法與行政法、政府倫理、政府公共關(guān)系學(xué)、中國(guó)政府與政治、公共部門(mén)人力資源管理、城市管理學(xué)、非營(yíng)利組織管理、社會(huì)科學(xué)方法論

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)隨著我國(guó)政府部門(mén)改革與發(fā)展、國(guó)家治理體系轉(zhuǎn)型而擁有廣闊發(fā)展前景，學(xué)生具有在政府、市場(chǎng)和社會(huì)等多個(gè)部門(mén)就業(yè)和成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì), 就業(yè)方向包括政府部門(mén)、研究與智庫(kù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、企業(yè)以及社會(huì)組織的綜合管理崗位、政策研究崗位。

咨詢(xún)方式

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的迫切需要，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)理論與基本原理，熟練運(yùn)用社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析方法，能在黨政機(jī)關(guān)、教育部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體中從事社會(huì)調(diào)查與研究、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)人才。深圳大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)緊扣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)和粵港澳大灣區(qū)的要求，以“培養(yǎng)具有中國(guó)特色與全球視野的社會(huì)建設(shè)高級(jí)人才”為目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，通過(guò)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)，以便今后更好地服務(wù)于社會(huì)。

培養(yǎng)特色有三：第一，獨(dú)特的地緣優(yōu)勢(shì)與社會(huì)發(fā)展機(jī)遇。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)和建設(shè)粵港澳大灣區(qū)“雙區(qū)戰(zhàn)略”驅(qū)動(dòng)下，深圳面臨著提高民生保障水平、促進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化的緊迫任務(wù)，人口政策、社會(huì)保障、社會(huì)治理、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)融合等領(lǐng)域的研究任務(wù)非常繁重，深圳大學(xué)社會(huì)學(xué)系將迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。第二，本科生科研導(dǎo)師制度與濃厚的研究式教學(xué)。社會(huì)學(xué)系實(shí)行本科生科研導(dǎo)師制度，本科生在學(xué)期間，根據(jù)研究興趣選擇科研導(dǎo)師，通過(guò)過(guò)程性培養(yǎng)，獲得包括選課咨詢(xún)、文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)實(shí)踐、調(diào)查實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫(xiě)作在內(nèi)的一體化導(dǎo)師指導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的細(xì)致培養(yǎng)，通過(guò)進(jìn)組教學(xué)、聚徒教學(xué)、創(chuàng)新短課、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式幫助學(xué)生更好地成才。第三，以生為本的多樣化的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。深圳大學(xué)社會(huì)學(xué)系強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為教學(xué)活動(dòng)主體”，本系開(kāi)設(shè)了一系列多樣化的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究水平和實(shí)踐能力。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐課程之外，本系以創(chuàng)新研究短課、聚徒教學(xué)項(xiàng)目、開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)等多種形式開(kāi)創(chuàng)了一些特色課程和教學(xué)活動(dòng)。

核心課程

開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)理論課程包括《社會(huì)學(xué)概論》、《社會(huì)學(xué)理論》、《社會(huì)工作概論》、《社會(huì)工作理論》、《社會(huì)政策概論》、《社區(qū)概論》、《社會(huì)人類(lèi)學(xué)》等。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)方法課程包括調(diào)查方法三部曲，即《抽樣調(diào)查方法》、《量化研究方法》、《質(zhì)性研究方法》，以及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法系列，比如《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件分析》等。本系增設(shè)了社會(huì)工作微專(zhuān)業(yè)方向，開(kāi)設(shè)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》、《個(gè)案工作》、《小組工作》、《學(xué)校社會(huì)工作》、《家庭社會(huì)工作》、《老年社會(huì)工作》、《公益慈善專(zhuān)題》、《心理咨詢(xún)與治療》、《臨終關(guān)懷與喪親研究進(jìn)展》、《藝術(shù)與療愈》（雙語(yǔ)課程）等課程。

就業(yè)前景

社會(huì)學(xué)畢業(yè)生在社會(huì)理論思維訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)分析、政策研究、社工實(shí)務(wù)方法、田野調(diào)查等方面具備優(yōu)勢(shì)。社會(huì)學(xué)本科畢業(yè)去向主要分為三類(lèi)：

一是繼續(xù)深造，部分畢業(yè)生前往境外一流大學(xué)（如曼徹斯特大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)等）和國(guó)內(nèi)雙一流高校（如中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、上海大學(xué)等）攻讀碩士或博士；

二是進(jìn)入政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織和社區(qū)組織，投身“智慧城市”建設(shè)、社會(huì)治理、社區(qū)營(yíng)造、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)工作評(píng)估與研究等領(lǐng)域；

三是社會(huì)學(xué)本科的通識(shí)教育為畢業(yè)生多元工作選擇提供了機(jī)會(huì)，畢業(yè)生在市場(chǎng)調(diào)查、用戶(hù)體驗(yàn)、規(guī)劃運(yùn)營(yíng)、公益慈善、新聞傳媒、心理咨詢(xún)、人力資源等行業(yè)皆有用武之地。

咨詢(xún)方式

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

    工商管理專(zhuān)業(yè)屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi)工商管理一級(jí)學(xué)科。

深圳大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)基于深圳及粵港澳大灣區(qū)的城市特征，與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，在創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析與運(yùn)營(yíng)管理、大數(shù)據(jù)與金融投資、國(guó)際商務(wù)與咨詢(xún)等領(lǐng)域具備明顯的優(yōu)勢(shì)和特色，已成為高水平教學(xué)研究、區(qū)域高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)和區(qū)域決策咨詢(xún)智庫(kù)的重要基地，在特色研究領(lǐng)域和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位，國(guó)內(nèi)影響力和國(guó)際知名度不斷提高。工商管理專(zhuān)業(yè)依據(jù)“堅(jiān)持特色一流、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展”原則，立足于粵港澳大灣區(qū)，圍繞著“特色驅(qū)動(dòng)，全人教育，建設(shè)一流專(zhuān)業(yè)”理念，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)，重素質(zhì)，強(qiáng)實(shí)踐，能創(chuàng)新”培養(yǎng)模式，爭(zhēng)取三年內(nèi)達(dá)到國(guó)內(nèi)學(xué)科領(lǐng)先水平。

工商管理專(zhuān)業(yè)是深圳大學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，1983年由中國(guó)人民大學(xué)周惠興、汪洋兩位教授牽頭組建，始建于 1983 年 9月，是深圳大學(xué)設(shè)立最早的學(xué)科之一。2005年評(píng)為廣東省“名牌專(zhuān)業(yè)”，2008年評(píng)為全國(guó)“特色專(zhuān)業(yè)”，2018年排名位列全國(guó)11名，2019年成為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

工商管理系師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，全系共29位教師，教授6人，副教授12人，講師及助理教授 11人，其中90%具有博士學(xué)位，60%具有海外學(xué)習(xí)背景。研究領(lǐng)域涉及創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析與運(yùn)營(yíng)管理、大數(shù)據(jù)與金融投資、國(guó)際商務(wù)與咨詢(xún)等方向。建設(shè)有1門(mén)廣東省一流本科課程，1門(mén)廣東省質(zhì)量工程項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程， 2門(mén)廣東省精品資源共享課。并正在參與管理學(xué)院的AACSB專(zhuān)業(yè)國(guó)際認(rèn)證，實(shí)施多維教學(xué)保障體系確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

工商管理專(zhuān)業(yè)所在的管理學(xué)院有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備優(yōu)良，安裝有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的、功能強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件及國(guó)際領(lǐng)先的商業(yè)模擬軟件的現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，專(zhuān)業(yè)教學(xué)中積極推廣“以賽助教，以賽助學(xué)，以賽代訓(xùn)”項(xiàng)目，結(jié)合企業(yè)開(kāi)發(fā)了“課程講授+課程實(shí)踐”組合實(shí)訓(xùn)課程，鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)的實(shí)踐與競(jìng)賽。并與多家企業(yè)建立校企合作，拓展實(shí)踐教學(xué)資源。推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，組織學(xué)生到騰訊、華為、柔宇科技等諸多深圳知名企業(yè)參觀(guān)學(xué)習(xí)。

二、授予學(xué)位

    管理學(xué)  

三、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限： 4年

四、培養(yǎng)目標(biāo)

    工商管理專(zhuān)業(yè)以厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重實(shí)踐為特點(diǎn)，培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論、知識(shí)和方法，熟悉國(guó)際、國(guó)內(nèi)工商管理法規(guī)和政策，了解中國(guó)經(jīng)營(yíng)環(huán)境與管理特色，注重學(xué)生企業(yè)家精神、全球化視野和社會(huì)責(zé)任及領(lǐng)導(dǎo)力的提升，為學(xué)生搭建完備的商科認(rèn)知體系，強(qiáng)化適應(yīng)新興行業(yè)的管理技能訓(xùn)練，培養(yǎng)具有良好管理素養(yǎng)與創(chuàng)新開(kāi)拓精神的優(yōu)秀管理者。

五、畢業(yè)要求

    深圳大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)，統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)生的理論與實(shí)踐能力，兼顧發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維、思辨能力，致力于打造具有商科精英意識(shí)的π型人才。工商管理專(zhuān)業(yè)本科生的培養(yǎng)采用文理并重、實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式，以微觀(guān)管理為主，重視扎實(shí)的理論教育和基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重素質(zhì)教育和商務(wù)實(shí)際運(yùn)作；致力于為深圳社會(huì)主義先行示范區(qū)、粵港澳大灣區(qū)以及其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域，培養(yǎng)具備國(guó)際化視野和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟悉國(guó)際慣例和企業(yè)實(shí)際運(yùn)作，適應(yīng)全球化發(fā)展的管理人才。

知識(shí)方面。1.鼓勵(lì)學(xué)生牢固掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和管理學(xué)系統(tǒng)理論知識(shí)的基礎(chǔ)性知識(shí)；2.系統(tǒng)掌握管理學(xué)、組織行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)等工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與方法，掌握本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。3.掌握工商管理實(shí)踐領(lǐng)域的分析方法和技術(shù)。4.熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則。

能力方面。1.知識(shí)獲取能力。能夠運(yùn)用科學(xué)的方法，通過(guò)課堂、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等渠道獲取知識(shí)；善于學(xué)習(xí)和吸收他人知識(shí)，并構(gòu)建自己的知識(shí)體系。2.知識(shí)應(yīng)用能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，并能夠使用數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)、企業(yè)信息管理等軟件。能夠應(yīng)用管理理論和方法分析并解決理論與實(shí)踐問(wèn)題。3. 掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法，掌握工商管理常用定性、定量研究分析方法，具有一定的批判性思維，能夠形成初步研究能力。4、具有較強(qiáng)的組織溝通能力與探索性、具備適應(yīng)各類(lèi)商業(yè)場(chǎng)景的語(yǔ)言與文字表述能力和良好的溝通能力。

素質(zhì)方面：1.具有國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備發(fā)現(xiàn)組織管理問(wèn)題的敏銳性和判斷力；2.掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，并能夠運(yùn)用管理學(xué)理論和方法，系統(tǒng)分析、解決組織的管理問(wèn)題。

核心課程

經(jīng)濟(jì)法學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)論、線(xiàn)性代數(shù)、運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理

就業(yè)前景

就業(yè)選擇較為范圍廣泛，各類(lèi)企事業(yè)單位、政府部門(mén)等均有面向本專(zhuān)業(yè)的招聘計(jì)劃。特別是金融投資、房地產(chǎn)、物流與供應(yīng)鏈、商務(wù)咨詢(xún)等行業(yè)對(duì)工商管理畢業(yè)生的需求較大。

優(yōu)秀往屆畢業(yè)生已進(jìn)入招商銀行、平安集團(tuán)、騰訊、華為、順豐、安永會(huì)計(jì)師事務(wù)所、埃森哲咨詢(xún)公司從事戰(zhàn)略管理、投融資管理、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理等工作。

咨詢(xún)方式

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

        電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)學(xué)科門(mén)類(lèi)下屬的專(zhuān)業(yè)。

    電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的特色體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：課程建設(shè)方面，本專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)計(jì)方面理論與實(shí)踐并重，科學(xué)與人文兼顧，依托“管理科學(xué)前沿論壇”，以及多門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、科研項(xiàng)目短課和專(zhuān)題研討短課，緊跟理論及實(shí)踐前沿。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”兩條路讓學(xué)生感受、了解、掌握電子商務(wù)理論及實(shí)踐的前沿。教學(xué)模式與方法方面，本專(zhuān)業(yè)推行“啟發(fā)式、研討式、體驗(yàn)式”等互動(dòng)教學(xué)手段，通過(guò)“研討班”（seminar）教學(xué)模式、知識(shí)拼圖和角色扮演等游戲化教學(xué)模式、世界咖啡屋研討教學(xué)模式，以及MOOC課程教學(xué)模式，極大提升課程的趣味性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，鍛煉了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思維能力。教學(xué)案例方面，本專(zhuān)業(yè)教師基于企業(yè)管理咨詢(xún)實(shí)務(wù)，撰寫(xiě)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例，并將思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，案例被廣泛應(yīng)用到本科教學(xué)和MBA的電子商務(wù)與信息系統(tǒng)課程教學(xué)中。教學(xué)內(nèi)容方面，本專(zhuān)業(yè)教師緊跟科學(xué)前沿，著重培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)據(jù)思維、安全思維”，結(jié)合商業(yè)數(shù)據(jù)和移動(dòng)支付等實(shí)際案例，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)能力和分析動(dòng)手能力。本專(zhuān)業(yè)將立足深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，站位社會(huì)主義先行示范區(qū)的發(fā)展建設(shè)，圍繞“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)建設(shè)成為具有特色，創(chuàng)新引領(lǐng)及有影響力的省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)。

    2000年，深圳大學(xué)在信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)下開(kāi)始招收電子商務(wù)方向本科生，2001年電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)正式獲批，為全國(guó)第二批創(chuàng)建的83個(gè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)之一。2011年獲批設(shè)立科技部與深圳市共建“電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室”，2015年獲批廣東省“質(zhì)量工程”專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)改革項(xiàng)目支持，2018年獲批廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，2020年入選廣東省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

    本專(zhuān)業(yè)目前總共配備專(zhuān)任教師17人，其中教授4人，副教授4人，助理教授及講師9人；其中40歲及以下教師占比50%，發(fā)展?jié)摿^大。專(zhuān)業(yè)教師均具有碩士或博士學(xué)位，規(guī)模結(jié)構(gòu)合理。教師隊(duì)伍中包含中國(guó)工程院院士1名、廣東省高校千百十省級(jí)人才1名，廣東省高等學(xué)?！皟?yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”1人，深圳市海外高層次孔雀計(jì)劃人才4名，深圳市高層次人才3名，此外，本專(zhuān)業(yè)還加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)多家著名企業(yè)的合作，聘請(qǐng)企業(yè)資深專(zhuān)家作為客座教師參與課堂授課、培訓(xùn)、講座及實(shí)踐指導(dǎo)。專(zhuān)兼職教師并存、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使本專(zhuān)業(yè)師資水平不斷提升，發(fā)展后勁強(qiáng)勁。本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)科研能力強(qiáng)，學(xué)術(shù)水平較高，富有創(chuàng)新精神，在教學(xué)、科研活動(dòng)中取得豐碩成果。

    本專(zhuān)業(yè)擁有優(yōu)良的教學(xué)條件。在教材及專(zhuān)著建設(shè)方面，本專(zhuān)業(yè)建設(shè)了國(guó)家級(jí)一流本科課程及全國(guó)品牌MOOC課程《禮行天下》、校級(jí)品牌通識(shí)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課，出版教材和專(zhuān)著5部。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境方面，本專(zhuān)業(yè)擁有學(xué)院現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心下屬的“電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備優(yōu)良，安裝國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的、功能強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件及電子商務(wù)沙盤(pán)教學(xué)模型，分別用于《電子商務(wù)模擬實(shí)踐》、《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》、《電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)》、《ERP理論與實(shí)踐》等專(zhuān)業(yè)核心課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)；另外，學(xué)院還有廣東省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，并與華南理工大學(xué)管理學(xué)院聯(lián)合申請(qǐng)的廣東省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“互聯(lián)網(wǎng)行為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需。在校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面，專(zhuān)任教師組織學(xué)生針對(duì)正在發(fā)生著的企業(yè)電子商務(wù)實(shí)踐情況進(jìn)行課堂討論和課后小組討論，并開(kāi)展某一主題的課堂模擬教學(xué)演示法、視頻法等學(xué)習(xí)方式；邀請(qǐng)企業(yè)電子商務(wù)活動(dòng)管理者來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講座；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)學(xué)科競(jìng)賽，并與多家知名企業(yè)（金蝶、用友等）校企合作共建廣東省大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。

二、授予學(xué)位

    管理學(xué)  

三、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限：

4四、培養(yǎng)目標(biāo)

        本專(zhuān)業(yè)以“立足深圳、放眼全球、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有全球視野及創(chuàng)新精神，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才。

五、畢業(yè)要求

        本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)及數(shù)據(jù)分析的基本理論和基本知識(shí)，接受企業(yè)和公共部門(mén)電子商務(wù)管理的方法與技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有電子商務(wù)規(guī)劃、管理和實(shí)施的基本能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)獲得相應(yīng)的知識(shí)、能力及素質(zhì)。

    知識(shí)方面：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及電子商務(wù)管理的基本理論和基本知識(shí)；掌握電子商務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域的基本方法和技術(shù)；掌握電子商務(wù)

系統(tǒng)的分析和使用方法。

    能力方面：掌握電子商務(wù)管理模式與電子商務(wù)信息應(yīng)用有效整合的能力；掌握電子商務(wù)管理咨詢(xún)的方法，并具備電商企業(yè)電子商務(wù)管理領(lǐng)域咨詢(xún)、規(guī)劃的能力；具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力；具備較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，實(shí)時(shí)緊跟本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的最新技術(shù)；具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法，具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力。

    素質(zhì)方面：具有較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)；具有較高的電子商務(wù)誠(chéng)信及信息文明安全素養(yǎng)；具有良好的溝通素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

核心課程

管理學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)概論、數(shù)據(jù)模型與決策、電商大數(shù)據(jù)分析、電商安全與網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)管理、物流與供應(yīng)鏈管理

就業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作（網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作）、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)（含國(guó)際貿(mào)易）、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策劃等專(zhuān)業(yè)工作，或從事客戶(hù)關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。專(zhuān)科學(xué)生,還可以在呼叫中心從事電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)助理等文職的工作。

咨詢(xún)方式

 Email:     [email protected]

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

    人力資源管理專(zhuān)業(yè)屬管理學(xué)門(mén)類(lèi)工商管理專(zhuān)業(yè)類(lèi)。

   深圳大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)以服務(wù)粵港澳大灣區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，以建設(shè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)為目標(biāo)。本專(zhuān)業(yè)把握管理實(shí)踐動(dòng)態(tài)和社會(huì)需求，將人力資源管理的“三支柱四角色模型”、“勝任素質(zhì)模型”的理念貫穿人才培養(yǎng)整個(gè)過(guò)程。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開(kāi)設(shè)了深圳大學(xué)首批微專(zhuān)業(yè)-“人才服務(wù)”微專(zhuān)業(yè)，探索與知名企業(yè)合作建設(shè)國(guó)際人力資源管理特色班。通過(guò)開(kāi)設(shè)多門(mén)MOOC課程、品牌通識(shí)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、專(zhuān)題研討短課、編撰教材、開(kāi)發(fā)教學(xué)案例等方式，增加熱點(diǎn)、前沿、交叉、創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)課程和教學(xué)內(nèi)容。引入移動(dòng)課堂、seminar班教學(xué)模式、特別1+2 課堂、辯論賽模式、角色扮演模式等教學(xué)手段，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。強(qiáng)化協(xié)同育人和實(shí)踐教學(xué)，與騰訊集團(tuán)、中集車(chē)輛集團(tuán)、深圳市人才集團(tuán)、華大基因等知名企業(yè)戰(zhàn)略合作，開(kāi)發(fā)學(xué)生實(shí)習(xí)基地，改革畢業(yè)論文指導(dǎo)模式。專(zhuān)業(yè)還組織學(xué)生參加各種層次和類(lèi)型的學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。指導(dǎo)本科學(xué)生成立“人力資源管理學(xué)會(huì)”，讓學(xué)生通過(guò)自我管理來(lái)相互促進(jìn)、積極探索和擴(kuò)展知識(shí)邊界，凸顯“以學(xué)生為中心”的教育理念。

   自2002年創(chuàng)辦以來(lái)，深圳大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)（系）一直在國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)科中具有較高的知名度和影響力。2014年在全國(guó)開(kāi)辦人力資源管理專(zhuān)業(yè)的高校中排名第21位。2016年獲批廣東省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。2020年獲批廣東省一流專(zhuān)業(yè),同年又獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)。

   本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)擁有19名專(zhuān)職教師，其中：教授3名，副教授8名，講師（助理教授）8名，18人具有博士學(xué)位，1人為廣東省高校優(yōu)秀青年教師，多人入選深圳市孔雀計(jì)劃。教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)背景、職稱(chēng)、年齡結(jié)構(gòu)合理，具有高學(xué)歷、年輕化、國(guó)際化的特點(diǎn)。

   專(zhuān)業(yè)擁有管理學(xué)院現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，為廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備優(yōu)良，具備人才測(cè)評(píng)、公文筐測(cè)試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組、沙盤(pán)演練實(shí)驗(yàn)室等多種不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景功能，并配備了人才測(cè)評(píng)軟件、人力資源管理實(shí)訓(xùn)軟件等軟件功能包，分別用于《人事測(cè)評(píng)》、《職業(yè)管理》、《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》等專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。與華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院共同申報(bào)的“互聯(lián)網(wǎng)行為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”于 2016 年 3 月獲批“廣東省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。其重點(diǎn)建設(shè)的“互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)社交行為與人才管理研究中心”，本專(zhuān)業(yè)是重要參與單位。

   人力資源管理專(zhuān)業(yè)參與管理學(xué)院的AACSB專(zhuān)業(yè)國(guó)際認(rèn)證，實(shí)施多維度、全過(guò)程的教學(xué)保障體系確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。2019年，在深圳大學(xué)委托第三方進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)評(píng)估中，人力資源管理專(zhuān)業(yè)的社會(huì)滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)在全校所有專(zhuān)業(yè)中名列第7。

二、授予學(xué)位

    管理學(xué)  

三、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限： 4

四、培養(yǎng)目標(biāo)

    本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)在具備人文素養(yǎng)和管理者基本素能基礎(chǔ)上，具有戰(zhàn)略洞察力、未來(lái)導(dǎo)向和變革精神，工作價(jià)值觀(guān)正確，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論和方法，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，勝任企業(yè)和公共部門(mén)人力資源（人事）管理工作崗位或能夠從事人力資源管理教學(xué)、研究、咨詢(xún)工作的事業(yè)骨干。

五、畢業(yè)要求

    本專(zhuān)業(yè)在知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的人才培養(yǎng)要求如下： 

   知識(shí)：了解一定的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科等基礎(chǔ)知識(shí)，并形成合理的整體性知識(shí)結(jié)構(gòu)。掌握管理的基本理論和知識(shí)。掌握傳統(tǒng)人力資源管理的基本理論和知識(shí)。掌握戰(zhàn)略人力資源管理管理的基本理論和知識(shí)。了解組織發(fā)展和變革的基本理論、知識(shí)和方法。

   能力：具有運(yùn)用專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的基本能力。具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、語(yǔ)言與文字表達(dá)能力、人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，及常用辦公、統(tǒng)計(jì)、企業(yè)信息管理軟件。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法和社會(huì)科學(xué)常用定性、定量分析方法。掌握人力資源管理常用方法和工具。能綜合運(yùn)用上述方法、工具進(jìn)行人力資源管理的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施。具備獨(dú)立自主地獲取和更新人力資源管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。在相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐方面初步具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

   素質(zhì)：身心健康。擁有良好的思想政治素質(zhì)和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。具備科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，懂得如何激發(fā)員工和處理員工關(guān)系。具有變革創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

核心課程

  商業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、組織行為學(xué)、組織設(shè)計(jì)與工作分析、招聘與選拔、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理、職業(yè)管理、人力資源管理法律法規(guī)解讀

就業(yè)前景

人力資源管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位及其咨詢(xún)機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開(kāi)發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。就業(yè)崗位：人事專(zhuān)員、人事主管、人事助理、人力資源專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、人事經(jīng)理、人事行政專(zhuān)員、人事文員、行政助理、行政人事專(zhuān)員等。

咨詢(xún)方式

 Email:   [email protected]          

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

    市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)屬管理學(xué)門(mén)類(lèi)工商管理專(zhuān)業(yè)類(lèi)。

深圳大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)立足于社會(huì)發(fā)展需要和深圳高科技產(chǎn)業(yè)特色，注重培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和能力的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)以社會(huì)發(fā)展需要為前提，以高科技營(yíng)銷(xiāo)為核心，針對(duì)性開(kāi)設(shè)了高科技營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)前沿課程，如高科技營(yíng)銷(xiāo)、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)、高科技新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)與人工智能。在培養(yǎng)目標(biāo)上，重點(diǎn)培養(yǎng)具備管理者綜合能力，能夠從事市場(chǎng)研究、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理等專(zhuān)業(yè)工作的復(fù)合型營(yíng)銷(xiāo)人才；在培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)上，鞏固市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，突出市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)特色；在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)為基礎(chǔ)、以人才培養(yǎng)為根本，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突出特色。

深圳大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)（系）創(chuàng)辦于2005年，2014年獲批廣東省“質(zhì)量工程”專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，引入“解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題”的畢業(yè)設(shè)計(jì)新模式，在學(xué)院率先實(shí)行畢業(yè)論文改革。從2018年至今，本專(zhuān)業(yè)結(jié)合深圳產(chǎn)業(yè)特色，將高科技與營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合，培育了全國(guó)首個(gè)“高科技營(yíng)銷(xiāo)”專(zhuān)業(yè)特色，并于2021年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)職教師19名，其中教授4名，副教授7名，講師8名，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師13名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1名，廣東省高校千百十省級(jí)人才1名，深圳市孔雀計(jì)劃人才2名、高層次地方級(jí)人才1名、高層次后備級(jí)人才7名；具有博士學(xué)位的教師15名，均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系教師科研能力強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果豐碩，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表UTD24頂級(jí)期刊論文多篇，開(kāi)發(fā)的多篇案例入選毅偉商學(xué)院案例庫(kù)和全國(guó)百優(yōu)管理案例，研究領(lǐng)域涉及品牌管理、消費(fèi)者行為、社會(huì)化媒體營(yíng)銷(xiāo)、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)等。

在教學(xué)條件上，本專(zhuān)業(yè)擁有管理學(xué)院現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，為廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。專(zhuān)業(yè)重視實(shí)踐模擬，完成了營(yíng)銷(xiāo)模擬實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。依托深圳大學(xué)現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，《營(yíng)銷(xiāo)模擬實(shí)驗(yàn)》和《客戶(hù)關(guān)系管理》分別采用了SimMarketing軟件和MyCRM軟件進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)建設(shè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)搭建了廣闊的空間。積極參與國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)（AACSB）認(rèn)證，逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、師資、教學(xué)資料、教學(xué)手段以及考核方式的國(guó)際化以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)2019年《深圳大學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估結(jié)果分析報(bào)告》，深圳大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)滿(mǎn)意度在全校所有專(zhuān)業(yè)中位列第3。

二、授予學(xué)位

    管理學(xué)  

三、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限：

4四、培養(yǎng)目標(biāo)

    本專(zhuān)業(yè)緊扣深圳高科技產(chǎn)業(yè)特色，致力于為粵港澳大灣區(qū)和社會(huì)主義先行示范區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)具備管理者綜合能力，具有現(xiàn)代人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任感，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論和方法，熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具，熟悉管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的綜合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)高新企業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、非盈利機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)從事市場(chǎng)研究和營(yíng)銷(xiāo)策劃、傳播、管理等專(zhuān)業(yè)工作的復(fù)合型營(yíng)銷(xiāo)管理人才。

五、畢業(yè)要求

    本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，達(dá)到管理技能、管理思維和研究方法的鍛煉，具備分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，以達(dá)到以下培養(yǎng)要求： 

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；

2.掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐領(lǐng)域的基本方法和應(yīng)用技術(shù)；

3.熟悉與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的法律法規(guī)；

4.具有較強(qiáng)的表達(dá)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力；

5.具有關(guān)注社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新獨(dú)立思考，主動(dòng)解決問(wèn)題的能力；

6.熟練運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研與大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)工具軟件；

7.了解高科技營(yíng)銷(xiāo)理論和實(shí)踐前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)；

8.掌握文獻(xiàn)檢索及問(wèn)題分析的基本方法；

9.掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)定性、定量研究分析方法；

10.具備一定的科學(xué)研究和企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。

核心課程

管理學(xué)原理、管理研究方法論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、高科技營(yíng)銷(xiāo)、消費(fèi)者行為學(xué)、商務(wù)統(tǒng)計(jì)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、組織行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研、運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)模擬實(shí)驗(yàn)。

就業(yè)前景

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、推銷(xiāo)服務(wù)和教學(xué)科研等工作，也可在國(guó)內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)中繼續(xù)深造，或在工商、外貿(mào)、金融、保險(xiǎn)、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理、客戶(hù)資源管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)診斷、市場(chǎng)調(diào)查和咨詢(xún)等工作。

咨詢(xún)方式

 Email:        [email protected]              

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

          信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科門(mén)類(lèi)下屬的專(zhuān)業(yè)。

      信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的特色體現(xiàn)在：1、因材施教、分類(lèi)培養(yǎng)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為主線(xiàn)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)兩類(lèi)人才，一類(lèi)是牢固掌握信息技術(shù)，具有信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理能力的應(yīng)用型人才，另一類(lèi)是通曉大數(shù)據(jù)技術(shù)，具有海量信息資源挖掘、分析與管理能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。2、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，注重“基本理論、基本知識(shí)、基本技能”的同時(shí)，重視基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的交叉融合，課程體系設(shè)置呈現(xiàn)技術(shù)與管理并重的特點(diǎn)，以及前沿性和交叉性的學(xué)科特征。3、在能力結(jié)構(gòu)上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，尤其是信息管理與信息技術(shù)的能力要求。4、在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上，重視人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)教育，培育學(xué)生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神，提升學(xué)生發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本專(zhuān)業(yè)將立足深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，站位社會(huì)主義先行示范區(qū)的發(fā)展建設(shè)，圍繞“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)具有特色，創(chuàng)新引領(lǐng)及有影響力的國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)。

      信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)成立于1989年，1997年建院后歸屬管理學(xué)院，目前在校本科生170人。本專(zhuān)業(yè)依托廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科管理科學(xué)與工程，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)及廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。30年來(lái)，深圳大學(xué)管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)已為社會(huì)輸送了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生。

      本專(zhuān)業(yè)目前擁有專(zhuān)職教師18名，生師比約為9:1.教師隊(duì)伍中包含教授4名，副教授4名，講師10名，博士生導(dǎo)師3名，碩士生導(dǎo)師14名，國(guó)家“香江”學(xué)者1名，廣東省珠江學(xué)者2名，廣東省高校千百十省級(jí)人才1名，廣東省特支計(jì)劃百千萬(wàn)工程青年拔尖人才1名，深圳市孔雀計(jì)劃人才10名，具有博士學(xué)位的教師16名，分別畢業(yè)于美國(guó)托萊多大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港中文大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)，80%教師曾在國(guó)外留學(xué)或進(jìn)修。

      本專(zhuān)業(yè)擁有優(yōu)良的教學(xué)條件。在教材及專(zhuān)著建設(shè)方面，本專(zhuān)業(yè)建設(shè)了國(guó)家級(jí)一流本科課程及全國(guó)品牌MOOC課程《禮行天下》、校級(jí)品牌通識(shí)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課，出版教材和專(zhuān)著5部。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境方面，本專(zhuān)業(yè)擁有管理學(xué)院現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心下屬的“綜合信息管理實(shí)驗(yàn)室”及“ERP實(shí)驗(yàn)室”，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備優(yōu)良，安裝有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的、功能強(qiáng)大的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件，分別用于各門(mén)專(zhuān)業(yè)核心及選修課程的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。另外，學(xué)院還有廣東省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“現(xiàn)代管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，并與華南理工大學(xué)管理學(xué)院聯(lián)合申請(qǐng)的廣東省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“互聯(lián)網(wǎng)行為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需。在校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面，本專(zhuān)業(yè)打造了課堂討論、講座、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等全方位的校內(nèi)校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)學(xué)科競(jìng)賽，邀請(qǐng)企業(yè)管理者來(lái)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)講座，與金蝶軟件（中國(guó)）合作共建“集團(tuán)企業(yè)管控實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心”、企業(yè)云管理實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)以及金蝶云特色班，并與多家知名企業(yè)（金蝶、用友等）校企合作共建廣東省大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。

二、授予學(xué)位

    管理學(xué)  

三、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限：

4四、培養(yǎng)目標(biāo)

          本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的人文、科學(xué)素養(yǎng)，擁有系統(tǒng)化管理思想和較高管理素質(zhì)；掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及信息科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)以及信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、信息資源管理等相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，掌握信息系統(tǒng)（如大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、人工智能系統(tǒng)等）的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論、方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開(kāi)發(fā)利用和實(shí)踐能力，能夠在國(guó)家政府部門(mén)、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)和信息管理的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

五、畢業(yè)要求

          本專(zhuān)業(yè)實(shí)施通才教育與專(zhuān)才教育相結(jié)合的培養(yǎng)方案。學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理的基本方法，具有分析和解決面向經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的信息化問(wèn)題的基本能力。具體而言，本專(zhuān)業(yè)在知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)如下：

      知識(shí)方面：掌握信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論和基本知識(shí)，熟悉相關(guān)的信息技術(shù)與工程技術(shù)知識(shí)，了解自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科等基礎(chǔ)知識(shí)，并形成合理的整體性知識(shí)結(jié)構(gòu)。綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施，掌握通

過(guò)數(shù)據(jù)分析等手段支持組織管理決策的相關(guān)理論與方法。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。

      能力方面：對(duì)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)及新知識(shí)、新技術(shù)具有一定的敏銳性，能夠利用信息技術(shù)工具等各種手段獲取相關(guān)知識(shí)，具備獨(dú)立自主地獲取和更新管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。具備將相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐能力。具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、語(yǔ)言與文字表達(dá)能力、人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。具有運(yùn)用專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的基本能力。具有對(duì)信息進(jìn)行組織、分析與開(kāi)發(fā)利用的能力，具備綜合利用管理科學(xué)、信息技術(shù)和工程方法分析和解決相關(guān)管理問(wèn)題的能力。在相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐方面初步具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

      素質(zhì)方面：擁有良好的思想政治素質(zhì)和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；具有較強(qiáng)的法律意識(shí)，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力；具備科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；具有健康的心理素質(zhì)和體魄

核心課程

  程序設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)概論、信息資源管理、商務(wù)智能、ERP理論與實(shí)踐、管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法

就業(yè)前景

在國(guó)家各部委及省市的信息中心、銀行、保險(xiǎn)、公司、醫(yī)藥類(lèi)、證券業(yè)的各類(lèi)金融部門(mén)、咨詢(xún)公司，it企業(yè)以及高等院校和研究部門(mén)，從事信息管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、知識(shí)管理等方面工作。主要職業(yè)方向，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)人員、計(jì)算機(jī)程序員、文員

咨詢(xún)方式

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)屬理學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科下的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一門(mén)運(yùn)用數(shù)學(xué)理論、通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型來(lái)理解、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)，"與實(shí)際結(jié)合、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)"是其發(fā)展不竭的動(dòng)力和重要特征。深圳大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)有金融數(shù)學(xué)方向，并與經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦“數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)班”。本專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生的金融數(shù)量分析、建模與計(jì)算能力的訓(xùn)練，學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及金融學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟悉數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)與金融領(lǐng)域中應(yīng)用，能夠運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論及計(jì)算機(jī)工具解決科學(xué)、工程、金融的管理等領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)創(chuàng)新型復(fù)合人才。

深圳大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)成立于1998年，2006年深圳大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系與師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育系合并再成立數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面取得了豐碩的成果，為社會(huì)大量具有扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、較強(qiáng)動(dòng)手能力和較寬知識(shí)面的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才。本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)意愿是為科學(xué)發(fā)展提供有效手段和必要的技術(shù)支撐，為推動(dòng)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科向更深、更廣層次發(fā)展提供更多能夠解決實(shí)際問(wèn)題的人才。

核心課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、隨機(jī)過(guò)程等

就業(yè)前景

學(xué)生能在經(jīng)濟(jì)金融、高科技、教育等部門(mén)從事研究和教學(xué)工作，或在海內(nèi)外繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位、或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理等工作。

咨詢(xún)方式

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專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

統(tǒng)計(jì)學(xué)是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、以隨機(jī)性為內(nèi)核，以數(shù)據(jù)分析為體現(xiàn)的一門(mén)學(xué)科，主要通過(guò)利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀(guān)察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預(yù)測(cè)，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。統(tǒng)計(jì)學(xué)被廣泛的應(yīng)用在各門(mén)學(xué)科之上，從物理和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來(lái)工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在于2014年申請(qǐng)并獲得統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)并于2015年開(kāi)始招收統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生。近年來(lái)，統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面取得了豐碩的成果，為社會(huì)培養(yǎng)了大量具有扎實(shí)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、較強(qiáng)動(dòng)手能力和較寬知識(shí)面的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)合型人才。

本專(zhuān)業(yè)教師承擔(dān)國(guó)家及省部級(jí)基金項(xiàng)目二十余項(xiàng)，多項(xiàng)研究成果發(fā)表在統(tǒng)計(jì)學(xué)頂尖期刊雜志。本專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，指導(dǎo)本科生獲得過(guò)多項(xiàng)科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)理金融與保險(xiǎn)精算實(shí)驗(yàn)室用于本專(zhuān)業(yè)本科課程教學(xué)、并與平安財(cái)險(xiǎn)深圳分公司等多家公司簽訂了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。

核心課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、回歸分析、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與軟件、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、數(shù)據(jù)挖掘、深度學(xué)習(xí)、屬性數(shù)據(jù)分析。

就業(yè)前景

經(jīng)過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)修讀，學(xué)生既要具備應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)以滿(mǎn)足在國(guó)內(nèi)外進(jìn)一步攻讀碩士或博士學(xué)位的需要。

咨詢(xún)方式

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