七月鵬城，荔園吐翠。7月9日早，深圳大學(xué)第三屆荔園國(guó)交夏令營(yíng)在萬(wàn)眾期待中盛大啟幕。70位青少年兒童，懷揣著對(duì)世界的憧憬齊聚深大校園，開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越山川湖海的沉浸式文化對(duì)話(huà)之旅。本屆夏令營(yíng)以“繽紛深大·WE未來(lái)”為主題，特邀來(lái)自墨西哥、塞爾維亞、阿根廷、巴西、韓國(guó)、貝寧、肯尼亞、科特迪瓦、伊朗、土庫(kù)曼斯坦、俄羅斯、摩洛哥等12個(gè)國(guó)家的深大留學(xué)生擔(dān)任“文化使者”，他們化身孩子們探索世界的奇妙向?qū)?，以斑斕文化為墨、鮮活故事為筆、趣味手作為箋，與孩子們共繪暑期國(guó)際畫(huà)卷。

開(kāi)營(yíng)儀式：播撒友誼的種子

開(kāi)營(yíng)儀式在熱情洋溢的氛圍中拉開(kāi)序幕，中外師生齊聚一堂，空氣中彌漫著興奮與期待。國(guó)際交流學(xué)院秦晴副書(shū)記表達(dá)了深大作為國(guó)際化大學(xué)，致力于搭建文化交流橋梁的愿景，希望小朋友在夏令營(yíng)快樂(lè)交朋友，學(xué)習(xí)新知識(shí)。隨后，來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生們集體亮相，一句句親切的母語(yǔ)問(wèn)候、一張張燦爛的笑臉，瞬間拉近了與孩子們的距離，精彩的魔術(shù)表演瞬間調(diào)動(dòng)小朋友的熱情，特色課堂讓孩子們親手栽種起象征堅(jiān)韌與希望的“空氣鳳梨”，這抹盎然的綠色，仿佛預(yù)示著這段多元文化旅程的美好開(kāi)端——小小幼苗在知識(shí)的澆灌下靜待發(fā)芽。

大班課堂：方寸講臺(tái)，寰宇視野

走進(jìn)大班課堂，世界地圖仿佛在眼前徐徐展開(kāi)：

【墨西哥風(fēng)情】

熱情的墨西哥留學(xué)生成涵（ARRIAGA GOMEZ FRANCISCO），不僅用中英文生動(dòng)講述了仙人掌國(guó)度獨(dú)特的地理風(fēng)貌與誘人的玉米卷餅，更帶來(lái)了色彩斑斕的墨西哥寬檐帽。孩子們興奮地戴上帽子，搖身一變，仿佛置身于瓜達(dá)拉哈拉的陽(yáng)光下，感受那份奔放與自由。

【塞爾維亞故事】

來(lái)自巴爾干半島的使者瑞可心（STEVANOVIC STEFANA）帶來(lái)了古老的東歐故事。婉轉(zhuǎn)的話(huà)語(yǔ)在教室里流淌，傳統(tǒng)民族精神與民俗文化通過(guò)一個(gè)個(gè)引人入勝的傳說(shuō)，如涓涓細(xì)流般浸潤(rùn)著孩子們的心田。傳統(tǒng)民俗與民族精神隨故事浸潤(rùn)童心，如多瑙河般靜靜滋養(yǎng)著跨文化認(rèn)知。

【阿根廷探戈】

阿根廷留學(xué)生路辰霄（BAIGORRIA LUCIA ANDREA）帶來(lái)了一場(chǎng)南美的文化風(fēng)暴。孩子們?cè)诹私馀伺了共菰倪|闊與探戈的激情后，小手躍躍欲試。輕巧的超輕粘土在他們手中被賦予了生命，捏塑出阿根廷風(fēng)情的獨(dú)特韻味。專(zhuān)注的眼神、微微皺起的眉頭，每一寸粘土都傾注了對(duì)南美大陸的想象。

【巴西桑巴節(jié)奏】

巴西留學(xué)生佐丹（QIU WANG ZUO DAN）帶著小朋友們了解亞馬遜雨林與狂歡節(jié)的熱情，孩子們更驚喜地發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的另一種表達(dá)——撿拾天然的樹(shù)葉，巧妙地拼貼出一幅幅充滿(mǎn)動(dòng)感的巴西足球場(chǎng)景畫(huà)。桑巴的節(jié)奏仿佛在葉脈間律動(dòng)，訴說(shuō)著南美的奔放。

【韓國(guó)面具之謎】

韓國(guó)留學(xué)生尹真瑞（YUN JINSEO）揭開(kāi)韓流背后的傳統(tǒng)文化面紗。從泡菜到韓屋，從韓語(yǔ)有趣的發(fā)音到極具特色的面具，吸引了孩子們的目光。動(dòng)手環(huán)節(jié)，孩子們迫不及待地為白色的面具模具涂上鮮艷的色彩，勾勒出屬于自己的“小鬼神”。斑斕的面具背后，是對(duì)另一種審美意趣的探尋。

【西非明珠貝寧】

來(lái)自貝寧的留學(xué)生王吉（BOUKARI WADJIDOU）猶如一位博學(xué)的導(dǎo)游。他指著地圖，清晰地勾勒出貝寧的地理位置，娓娓道來(lái)其作為西非門(mén)戶(hù)的歷史角色，以及獨(dú)具一格的風(fēng)俗習(xí)慣。抽象的國(guó)度在生動(dòng)的講述中變得具體可感，為孩子們打開(kāi)了一扇認(rèn)知非洲的新窗口。

墨西哥、塞爾維亞等六國(guó)大班課堂，以文化傳授為基、語(yǔ)言溝通為橋。留學(xué)生化身"本土講述者"，將橫跨大洋的文明故事轉(zhuǎn)化為童真易懂的表達(dá)，讓方寸講臺(tái)成為寰宇視野的起點(diǎn)。將各自國(guó)家的歷史地理、風(fēng)土人情、語(yǔ)言藝術(shù)，轉(zhuǎn)化成孩子們聽(tīng)得懂、感興趣的故事。一方講臺(tái)，承載了橫跨太平洋、穿越大西洋的視野，在孩子心底悄然埋下走向世界的種子。