近日，河南省教育廳公布了2022年河南省研究生教育改革與質量提升工程項目立項名單（教研〔2021〕478號）和2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）立項名單（教研〔2021〕480號），我校共有20個項目獲批2022年河南省研究生教育改革與質量提升工程項目立項，其中聯合培養基地項目2項，優質課程項目2項，課程思政示范課程項目2項，精品在線課程項目2項，精品教材項目2項，精品教學案例項目9項，研究生教育改革與質量提升工程專門項目1項。17個項目獲批2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）立項，其中重點項目5項，一般項目12項。申報獲批項目數量取得重大跨越，取得自2015年河南省設立該項申報評審以來的最好成績，項目總數與歷史項目總和持平。
近年來，學校深入貫徹落實全國、全省研究生教育會議精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越為主線，以河南省學位與研究生教育提升十大行動計劃為抓手，統籌學科學位點布局，提升導師隊伍水平，完善人才培養體系，推動研究生教育高質量、內涵式發展。
學校將發揮河南省研究生質量工程項目和學位與研究生教育教學改革研究與實踐項目的示范引領作用，以推動項目建設為契機，狠抓過程管理，重視項目實效，持續深化研究生教育綜合改革，全面提升研究生培養質量。
2022年河南省研究生教育改革與質量提升工程項目立名單
項目編號 |
項目屬性 |
項目名稱 |
主持人 |
YJS2022JD10 |
2022年河南省研究生聯合培養基地項目 |
工商管理、工商管理（MBA）、管理科學與工程、會計 |
楊艷萍 |
YJS2022JD11 |
2022年河南省研究生聯合培養基地項目 |
土木工程、土木水利 |
丁永剛 |
YJS2022KC15 |
2022年河南省研究生優質課程項目 |
設計文化研究 |
王慶斌 |
YJS2022KC16 |
2022年河南省研究生優質課程項目 |
數值分析 |
肖留超 |
YJS2022SZ11 |
2022年河南省研究生課程思政示范課程項目 |
中級微觀經濟學 |
孫中葉 |
YJS2022SZ12 |
2022年河南省研究生課程思政示范課程項目 |
物聯網技術 |
鄧淼磊 |
YJS2022ZX15 |
2022年河南省研究生精品在線課程項目 |
現代傳感與檢測技術 |
吳才章 |
YJS2022ZX16 |
2022年河南省研究生精品在線課程項目 |
信息論與編碼 |
朱春華 |
YJS2022JC15 |
2022年河南省研究生精品教材項目 |
PLC技術與應用（S7-200 SMART系列） |
王宗才 |
YJS2022JC16 |
2022年河南省研究生精品教材項目 |
Basic Algebra（基礎代數） |
陳曉友 |
YJS2022AL040 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
刑法與刑事訴訟原理與實務 |
張道許 |
YJS2022AL041 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
并行處理與體系結構 |
劉揚 |
YJS2022AL042 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
現代信號處理技術 |
秦瑤 |
YJS2022AL043 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
智能控制 |
張會娟 |
YJS2022AL044 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
機械前沿類課程 |
郭永剛 |
YJS2022AL045 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
材料現代研究方法 |
李金玲 |
YJS2022AL046 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
農業發展理論與實踐 |
李文啟 |
YJS2022AL047 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
人力資源管理 |
李廣平 |
YJS2022AL048 |
2022年河南省專業學位研究生精品教學案例項目 |
文創IP形象設計研究 |
王琳 |
YJS2022ZM04 |
2022年河南省研究生教育改革與質量提升工程專門項目 |
河南省研究生創新實踐競賽項目 |
周芳 |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）立項名單
項目編號 |
項目屬性 |
項目名稱 |
主持人 |
2021SJGLX029Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（重點項目） |
“四點著力”——機械專業學位研究生教育“全過程”改革研究與實踐 |
李煥鋒 |
2021SJGLX030Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（重點項目） |
地方特色骨干大學創建世界一流學科研究與實踐——以食品科學與工程學科為樣本 |
李成偉 |
2021SJGLX031Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（重點項目） |
“雙導師制”視閾下專業學位研究生培養質量提升路徑研究 |
劉揚 |
2021SJGLX032Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（重點項目） |
面向食品產業發展的食品科學與工程學科研究生創新培養模式構建與實踐 |
劉昆侖 |
2021SJGLX033Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（重點項目） |
河南省學士學位授予質量保障機制創新研究與實踐 |
谷存昌 |
2021SJGLX121Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
新形勢下“五位一體”研究生導師隊伍建設模式探索與實踐 |
沙杰 |
2021SJGLX122Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
工程類專業學位研究生教育綜合改革研究與實踐 |
秦瑤 |
2021SJGLX123Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
專業學位研究生協同培養機制研究與實踐——以河南省計量科學研究院研究生培養基地為例 |
吳才章 |
2021SJGLX124Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
基于課題合作提升實踐與創新能力的藝術碩士培養模式研究 |
王慶斌 |
2021SJGLX125Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
理工科高校藥學碩士研究生培養模式與課程體系優化研究與實踐 |
李瑞芳 |
2021SJGLX126Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
農業碩士參與式教學改革研究與實踐 |
樊慧玲 |
2021SJGLX127Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
化學專業研究生課程體系改革研究與實踐 |
胡樂乾 |
2021SJGLX128Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
面向高階思維能力培養的研究生《企業理論》課程教學改革研究 |
夏雨 |
2021SJGLX129Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
高校碩士學位授予全過程質量保障路徑研究與實踐 |
許偉濤 |
2021SJGLX130Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
土木水利專業學位研究生教育綜合改革研究與實踐 |
鄭德乾 |
2021SJGLX131Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
新時代背景下研究生培養模式創新建構與實施策略研究 |
成洶涌 |
2021SJGLX132Y |
2021年河南省高等教育教學改革研究與實踐項目（學位與研究生教育）（一般項目） |
以黨史為重點的“四史”融入研究生思想政治理論教育研究與實踐 |
楊麗 |
