為深入了解新一輪本科教育教學審核評估工作整體進展，扎實推進自評自建環節各項工作任務，有效促進本科教育教學高質量發展，5月16日下午，校黨委書記劉志軍，校長李成偉，評估辦公室主任、副校長曹健深入評估辦公室進行專題調研，并指導審核評估工作。評估辦公室副主任、明德書院院長谷存昌，評估辦公室副主任、教學評估與質量管理中心主任王春曉及評估辦公室常駐工作人員參加調研會，會議在B608召開。

校領導看望評估辦工作人員

召開座談會

調研會上，谷存昌代表評估辦公室向校領導匯報了評估辦公室的人員組成及分工，自評報告的撰寫情況，評建工作進展和近期重點工作安排。

曹健介紹了學校本科教育教學審核評估的整體工作流程，職能部門和教學單位近期重點工作安排等。她表示評估辦公室一定發揮好指揮協調職能，扎實推進各職能部門和教學單位開展自評自建工作，嚴格對照審核評估指標內涵梳理工作重點，高質量完成自評報告撰寫,確保評估工作圓滿完成，促進學校本科教育教學水平不斷提升。

李成偉對審核評估工作提出明確工作要求，他指出：一要深刻理解學術型人才培養內涵。各單位在開展自評自建工作過程中，要堅持問題導向，從不同層面、不同視角去認識和理解學術型人才培養內涵，充分梳理和挖掘支撐材料，彰顯工大特色和水平。二要充分發揮協同聯動作用。各單位要相互配合、相互支持和相互協作，進一步完善學術型人才培養制度建設，推進重點工作任務高效率完成，定期通報工作進展，確保審核評估工作順利開展。三要面向未來強化頂層設計。以審核評估為契機，全面摸清本科教育教學狀況，將目光放到5年后，加強頂層設計，突出整改實效，有組織、系統性解決問題，促進學校的人才培養質量進一步提升。

劉志軍聽取與會人員的發言后作總結講話，他指出，一是把握契機，促進發展。審核評估是提高本科教育教學質量的重要抓手，評估只是手段，要通過自評發現問題，通過專家的分析診斷，及時整改提高。要倍加珍惜本科教育教學審核評估機會，進一步強化人才培養的核心地位和本科教育教學工作的基礎地位。二是以評促建，重在建設。評估本身是一個過程，重在建設，在開展自評自建過程中，要梳理好工作任務，組織、收集好各項材料，為整改提高奠定基礎。進一步明確學校定位和發展方向，做到“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”。三是把握重點，精準實施。在開展審核評估工作過程中，自評報告和數據是關鍵，自評報告要精準反映學校人才培養成就和特色，數據要確保準確無誤，前后呼應，展現評估試點高校風采，打造審核評估高校的樣板和榜樣。四是加強督查，協調推進。各單位要以高度的責任感，重視審核評估工作，堅定信心，加強溝通，精準發力，高標準、高水平完成各項工作任務。黨委辦公室、校長辦公室、督查辦公室和評估辦公室加強督促檢查，落實學校“13710”制度，確保評建任務如期完成。