5月18日，校黨委書記劉志軍深入黨委學工（研工）部、團委、就業創業中心開展學生工作專題調研。黨委辦公室、黨委組織部和人事處相關人員陪同調研。各學院黨委副書記、輔導員代表和學工部、團委、就業創業中心全體工作人員參加座談會。

學生工作調研座談會

會上，黨委學工部部長王良從“為誰培養人”的角度入手，圍繞“四個核心工作”和“三個重要保障”，匯報了學生工作的主要做法和成效，提出了解決實際問題的思路和措施；就業創業中心主任梁朗從做好就業工作講究知識提升、講究協同配合、講究精神引領三個方面進行了匯報，分析了就業工作存在問題、原因，提出了對策建議；校團委社團部部長李凱歌代表團委匯報了“融入人才培養大局，構建良性科技創新生態”的工作思路和具體做法，并就加強學生科技創新提出了建設方案。與會人員也分別結合實際工作，分享了學院考研升學、基層就業、學生黨支部建設、心理健康教育、輔導員素能提升、科技創新培育等方面的實踐經驗，查擺了問題和不足，充分進行了交流發言。

校黨委書記劉志軍主持會議并發言

劉志軍認真聽取了與會人員的發言，不時就問題細節與大家展開深入探討。他首先肯定了學生工作近年來取得的成績和全體學工隊伍的辛勤付出，指出要全面認識學生工作的重要性，深化“三全育人”改革，在育人的高度、力度、效度上下功夫，把立德樹人根本任務落到實處。他指出，全體學工隊伍要對“如何做好學生工作”進行深入思考，不斷探索。一要以研究的態度開展學生工作。育而不研則淺，研而不育則空。以研究者的意識和角度去發現問題、面對問題，以研究者的態度和精神去調查問題、解決問題，提升工作理念，總結經驗規律，才能成為學生工作的“行家里手”。二要以服務的態度開展學生工作。先尊重學生，再服務學生。站在學生的立場，以同齡人的視角去了解學生的思想狀態、人格發展和現實需求，提供主動服務、精準服務、深度服務，真正做學生可信賴的良師益友。

他強調，在大思政工作格局下，全體學工隊伍要遵循“三全育人”蘊含的教育規律，進一步創新學生工作管理服務的體制機制，培養學生自我教育、自我管理，激發其主動性、創造性，從而實現學生自我發展。同時要充分發揮黨團建設、模范引領的作用，不斷提升育人質量，踐行初心使命，傾力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。