為充分發揮資產在支撐學校開展“雙一流”創建中的作用，落實資源倍增戰略，實現資產規范化管理與使用，5月31日，學校在學術報告中心D205會議室召開國有資產管理暨主題教育資產專項整治工作會議。校長李成偉、校紀委書記周相寅，學校各單位主要負責人及資產管理工作人員參會，副校長李煥鋒主持會議。

專項整治工作會議現場

李煥鋒作了題為《統籌監管提質增效高水平推進學校資產管理工作》的主題報告，對我校資產的基本情況，資產管理面臨的主要問題，做好資產管理工作的思路與目標，具體任務與舉措進行了深入分析和詳細闡述。李煥鋒在報告中指出，我校各類資產規模龐大，資產總量、結構和質量不斷得到優化和提升。但在資產的管理與使用上仍存在體制機制不健全、資產有效利用和共享需要加強與提升、資產科學配置與績效評價體系有待完善、資產管理與服務信息化水平不高、資產經營和保值增值能力不強等問題。報告明確了我校資產管理工作堅持“提質量、重績效、推共享、強規范”的理念，主要思路和規劃是建成一個資產全生命周期管理的信息系統平臺，實施資產管理與招投標工作規范化提升工程，資產利用提質工程和資產經營、盤活及招標采購增效工程等三項工程。強化支撐學校雙一流創建、新時代筑峰工程和八大戰略能力，資產共享與保值增值能力，優質服務師生能力和堅守干凈廉潔做事等四種能力。為此，圍繞主要任務和舉措，李煥鋒從完善國有資產管理體制機制、開展資產管理基礎性工作、推進資產處置專項工作、開展公共房產專項治理工作、開展資產績效評價工作、推進資產管理信息化工作和提升學校招標采購水平與質量、加強經營服務性資產運營監管、提升資產管理與服務能力等九個方面進行了工作安排與部署。通過頂層設計和各項工作的扎實開展，最終實現管理服務一流、預算配置合理、招標采購規范、調配共享高效、績效評價科學、信息平臺先進的學校資產管理與服務新局面。

為深入貫徹落實習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，進一步解決好群眾“急難愁盼”問題，學校決定開展主題教育國有資產規范化管理與使用專項整治工作，周相寅做了工作動員與部署。一是要充分認識開展專項整治工作的重要性和必要性。開展專項整治工作是推進學校治理體系和治理能力現代化的根本要求，是推進省委巡視反饋意見整改的政治要求，是推進學校主題教育見形見效的工作要求。二是要準確把握開展專項整治的原則要求與任務措施。要堅持問題導向、統籌聯動、標本兼治的工作原則，及時推動固定資產專項清查、公共房產專項清查、資產核實核查、資產處置、資產調配與共享利用、問題梳理與落實整改、總結經驗與建章立制等整治工作按時間、按步驟、按要求開展實施。三是要加強專項整治工作的組織領導。學校各單位要加強組織領導、壓實工作責任、實事求是、嚴明紀律、深入整治，堅決防范和糾正機械落實、走過場等形式主義、官僚主義問題。

國有資產管理辦公室主任張強介紹了國有資產管理及招投標工作規章制度建設情況，對近期新建出臺或修訂完善的多項制度文件進行了解讀和說明，對開展全校資產清查、處置、項目評審專家征集、會議室共享等工作進行了安排。

李成偉作總結講話

李成偉作了題為《轉變理念創新提升推進學校資產管理體系和服務能力現代化》的總結講話，他從國有資產在支撐學校事業發展中的價值作用，我校資產管理取得的經驗成績及存在問題以及如何做好學校國有資產管理工作等方面進行了深入分析和全面總結。一是深刻認識資產管理工作的重要意義。學校國有資產是全體工大人的寶貴財富，管好用好國有資產，對于建設生態校園，促進教學科研工作、推進事業發展、實現學校“雙一流”創建都具有十分重要意義。做好資產管理工作是推進學校資源倍增戰略和開源節流的重要組成部分。在資產管理與使用上，各單位要樹立大局意識和責任意識，堅持不用、閑置就是最大浪費的理念，不斷提高資產使用效率，最大程度地發揮其價值作用。二是總結經驗和不足，研究和解決問題。多年來，學校開展了較為有效的資產管理與服務，積累了一定管理經驗，取得了較好的成效。但在資產全生命周期管理、資產公有化資源化、大資產概念、主體責任和大局觀念、性價及投入產出比導向等方面，存在管理環節缺失、管理手段不夠、意識不強、效益不高等問題，要結合本次會議要求，認真加以研究和解決。三是全面落實學校資產管理及專項整治各項工作任務。各部門、各學院作為資產管理使用的責任主體，要嚴格按照學校黨委的要求，創新工作機制、強化統籌協同、狠抓任務落實。要安排專人負責，制定方案，把握進度，相關部門加強監督檢查，確保工作任務落實落地，取得實效。李成偉最后強調，做好國有資產管理工作，是推進現代大學治理體系建設，實現學校內涵式發展的必然要求，希望與會同志要立足實際、應時而為，全力以赴推進學校“12357新時代筑峰工程”和內涵發展“八大戰略”，力爭早日進入“雙一流”建設高校。

本次會議是學校開展和推進國有資產管理規范化、制度化的一次重要會議，將起到統一思想、提升理念、明確目標任務和推動工作的作用，開啟學校國有資產管理工作的新征程。